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时间:2019-07-14
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1、教材教学内容 排球:正面双手垫球教学目标1.认知目标:采用自主分层,和谐发展的教学模式让学生能基本知道其动作要领及练习方法,了解其动作的重点和难点。2.技能目标:学生能掌握正面双手垫球的动作要领、掌握各种不同形式的练习;提高 动作配合、技术应用能力、发展创造性思维和自我评价能力、发展上下肢力量与协调能力。3.情感目标:通过练习激发学生学习的自主性、积极性和创造性,增强学生团结协作意识。教学重、难点重点:垫球的正确手型,击球动作,击球点难点:手臂的插,夹,抬,压与蹬地连贯协调动作教学过程教学内容教师活动学
2、生活动时间开始部分一 教学常规整队、检查服装师生问好,安排见习生,宣布本节课的主要内容,安排见习生。二、热身趣味跑蛇形跑三、徒手操一、执行教学常规,进行口令指挥。要求:态度亲切,口令准确。二、由教师带领全班成一列纵队在操场内成蛇形跑三、教师示范并喊口令,带领学生一起做徒手操练习扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、弓步压腿、仆步压腿、跳跃运动、手腕脚踝关节运动1、认真执行教师排,队列队形站立如下:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂△2、积极完成课堂常规内容,迅速进
3、入课堂状 态中来。要求:精神抖擞,态度端正3、老师示范和口令认真 做好学生注意力集中,根据每一节运动,以达到热身效果8分钟基本部分1.自主练习,探究性学习正面双手垫球(学生自垫)2,自主探究两人对垫球方法3.正面双手垫球重点:垫球的正确手型,击球动作,击球点难点:手臂的插,夹,抬,压与蹬地连贯协调动作1,技术运用练习2,身体素质练习1,观察,巡视学生练习2.引导学生进行探究学习3.动作归纳讲解要领突出重点解决难点4 口令指挥徒手练习5,两人一组协助练习,巡回指导,适时点评6.语言提示帮助,规定时间内学生
4、自垫球训练比赛1.提出问题:如何将正面双手垫球技术运用到对抗中?2.启发学生创造练习方法。组织:一,三,五排向后转组织:规定时间内学生自垫球训练比赛篮球场散点自由站立要求:1.在垫球过程中积极思考,认真练习把球控制好2.、手型、手法准确,体会手臂的插,夹,抬,压与蹬地连贯协调动作1.自由组合分组练习2.尽情进行练习使球在手中动起来,探索动作要领1.认真练习,积极思考,了解动作要领2.针对练习,充分发挥个人技术3.积极开展帮,学,练,评,增强自主合作意识和能力4互检互评,探究学习(3)认真体会老师的示范
5、动作讲解并自我习,不断改进自己的技术28分︱32分结束部分 调 整 部 分一、调整、放松一、带领学生调整、放松1、在教师的指导下认真做调整放松练习。2、听取教师的评价,认真客观地对自我再次进行评价。3、合理回收课堂用教材5分钟(1)调整呼吸(2)放松上下肢1、课堂评价2、回收器材3、师生再见要求:教师示范并带领学生一起练习对学生自主探究学习及在本课中的表现评价(以鼓励为主)并提出意见和建议。
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