人事测评课程设计

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1、人事测评报告110501第五组组员:刘皎110501119沈丹丹110501124赵李110501133杨柯100501110邵俊杰110501160指导老师：李明目录测评对象2测评方法2问卷调查法2观察法3评测工具3问卷3观察法4测评时间与时限4测评指标和标准5问卷调查6观察后被测者获得的信息的处理6实施评测过程6测评结果分析6测评对象　　　西安工业大学经济管理学院110502班32-36号学生、110503班13-17号学生。测评方法问卷调查法设计调查问卷是将有关调查工作的事项转化成相关的问题，以形成调

2、查问卷的过程。设计的问题要简单明了、信息量大、语言表达准确，最重要的是能够反映调查者想要获得的信息。观察法　　这是收集第一手资料最基本、最常用的方法。它是根据一定的研究目的，直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。评测工具问卷人事测评调查问卷亲爱的同学：您好!感谢您在紧张的学习生活中抽出时间填写这份调查问卷．本调查旨在进一步了解大学生实践能力的现状，并提出相应的对策。此问卷不涉及个人隐私，我们将对您的答案予以严格保密，恳请您为我们提供真实的信息！谢谢您的合作。个人基本情况：性别：_____学校：____

3、________专业：_______________年级：_____________一．时间很紧的情况下，打饭的长队中有你的同学，你会按次序排队吗？()A.肯定会B.很平常C.偶尔会吧D.当然不会二．人和车少的时候，你会不管红绿灯而横穿马路吗？()A.当然不会B.偶尔会吧C.很平常D.肯定会三．你多久给父母打一次电话？()A.两三天B.一周左右C.一个月左右D.很少打，都是他们给我打四．对自己本专业知识掌握情况怎样？()A很好B一般C不是很好D.不好五.自己经常自学吗？知识()A.总是B.经常C.偶尔D.从

4、不六．专业相关书籍每学期平均会看几本？()A.5本以上B.4-3本C.2-1本D.1本以下七．您课余时间主要花费在什么方面？()A.社团活动B.自主学习C.兼职D.旅游娱乐E.网上娱乐八.你认为大学生生最应该具备的素质是什么？（多选）()A学习能力B沟通能力C自我调节能力D素质E创新能力F自我控制能力G思维能力H耐挫能力I良好的心理素质九．在每次开始时间活动前，对于该活动您是否会有一个清晰的活动思路、计划和活动目标？()A．非常清晰B.比较清晰C.比较模糊D.非常不清楚十．对个人未来的发展而言，您是否认为思

5、想品德比知识更重要？()A.是B.不是C.知识和思想品德一样重要D.不知道十一．您觉得您运用所学专业知识解决问题的能力如何？（）A.非常强B.比较强C.一般D.不强十二．您是否经常积极主动与他人沟通交流？()A.总是B.经常C.偶尔E.从不会请您说说对本份问卷的意见___________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________祝您学业顺利，生活愉快！观察法　　观察地点为学校的食堂、学校的图书馆以及学校周围的商场和娱乐场所，主要观察学生是否浪费粮食，是否遵守公共场所的各项规定，有没有乱扔垃圾的现象。当然，在观察被测试者之前，测试者会做好先前的准备。如人员安排、明确分工、所需工具（纸、笔、数码相机等）、场地的选择等等。测评时间与时限从开始测评到统计出测评结果所需时间是5天，即2014年6月16日到2014年6月20日。细分的时间如下：（1）问卷调查法（1天）（2）观察法（3天）调查完毕后，测试者需要花一

7、定的时间整理所有获得的资料，一起分析数据和统计结果，这样总共耗时5天。测评指标和标准维度评价因素评价要点评价尺度权重知识测评30％专业知识了解并掌握专业基本知识，专业考试排名靠前，认真完成课程设计且成绩合格优良中差432115%技能知识掌握专业以及专业外知识，有较强竞争力技能优良中差432115%能力测评30%学习能力能主动学习，具有独立自主、合作探究、总结反思的学习能力；优良中差432110%实践能力积极参加校园比赛活动、社会实践、社区服务；有较强的动手能力优良中差432110%沟通能力能清晰准确地表示自

8、己的意见，能提出建设性意见优良中差432110%品德测评40%品德培养遵纪守法，诚实守信，尊重他人，文明礼貌。热爱祖国，关心集体，乐于助人，爱护公物，保护环境。优良中差432115%自控力了解自我心理压力进行自我调节拥有健康积极心态。能自己安排时间，制定未来行动规划。优良中差432115%待人接物尊重师长，对待长辈老师尊敬客气。经常与家长老师沟通交流。对同学一视同仁。优良中差432110%问卷调查　　　采用赋值的