马克思考试重点整理

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1、马克思考试重点整理P26物质的概念辩证唯物主义物质观——列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”它揭示出物质的唯一特性是客观实在性。P28物质与运动、运动与静止的关系1、物质和运动l运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。l物质和运动是不可分割的。一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。另一方面，物质是一切运动变化

2、和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都是它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。n(物质是运动的承担者，是一切运动、变化和发展的基础；运动是一切物质所固有的根本属性。不存在没有运动的物质，也不存在没有物质的运动。没有物质的运动和没有运动的物质都是无法想象的。)2、运动与静止l物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。l静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。l运动的绝对

3、性体现了运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。l运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包容，“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。只有把握了运动和静止的辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可能性。n(静止是运动的一种特殊状态。相对静止有三种情况：第一种是指从局部情况看，物体在此时此地、在一定条件和范围内，没有进行这种或那种的特定运动；第二种是指从一定的参考系看，物体与物体之间的关系保持一定

4、的平衡，没有发生位置移动从而打破平衡；第三种是从事物本身来看，事物仍然保持自身的性质，处于不显著的量变过程，暂时呈现为静止状态。)n(运动与静止的关系：运动是永恒的、无条件的，因而是绝对的，静止则是暂时的、有条件的，因而是相对的。绝对的运动与相对的静止构成了马克思主义哲学完整的运动观。整个物质世界就是动中有静，静中有动，又静又动的辩证变化过程。)n(两种错误观点：1、形而上学不变论；2、相对主义诡辩论)P34如何理解社会生活在本质上是实践的？(一)实践是人类能动地改造客观世界的物质活动1、马克思主

5、义认为：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。哲学的重要使命在于指导实践改造世界。n实践是人们为着满足一定的需要而进行的能动的改造和探索物质世界的活动，是人的存在方式。2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征：l实践是物质性的活动，具有直接现实性；l实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性；l实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。3、实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等：l生产劳动实践，是以自然为对象，运用人们自身的力量，借助于物质工具和手段

6、，改造自然以获取人们生存和发展所需要的物质生活资料，改善人们的生活环境及条件的活动。是人类最基本的实践活动。处于基础的地位，对其他实践形式起着主导的作用。l处理社会关系的实践，是人们调整和处理在生产劳动基础上形成的各种社会关系中的矛盾的实践活动。是人们在改造自然的同时所必须进行的实践活动。在阶级社会中，这种实践主要表现为阶级斗争。l科学实验，即科学文化的创造，是以精神文化产品为直接目的的创造活动，是改造物质世界的必要环节和部分。4、实践是人的存在方式：l首先，实践是人所特有的活动。l其次，实践集中

7、表现了人的本质的社会性。l最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。(二)从实践出发理解社会生活的本质社会生活的实践性主要体现为三个方面：l实践是社会关系形成的基础（或发源地）。（人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系构成了基本的社会关系，即物质的社会关系和思想的社会关系。）l实践形成了社会生活的基本领域。（社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。）l实践构成了社会发展的动力。（物质生产实践构成了社会发展的根本动力。在阶级社会里，阶级斗争构成了社会发展的直接动力。）

8、总之，全部社会生活在本质上是实践的。P35辩证法（书本35页第二节全部）P49意识能动作用意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在：第一、意识是能动的，具有目的性和计划性；第二、意识活动具有创造性；第三、意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。总之，意识是物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映像，对物质有能动的反作用。P57实践和认识（一）实践和认识的主体与客体1、主体是指具有思维能力、从事社会实