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时间:2018-05-17
《谱写农村寄宿制学校发展的新篇章》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、谱写农村寄宿制学校发展的新篇章——云南国水希望小学办学情况调查70天,一所崭新的农村山区寄宿制完小拔地而起;70天,一个全新的农村山区勤工俭学示范基地展现眼前。70天,对一般人来说也许只是一个枯燥的数字,但对于地处贫困山区的双柏县来说,却创造了教育发展史上一个奇迹。“云南国水希望小学”前身是双柏县妥甸镇丫口完小,学校座落在妥甸镇丫口村委会丫口上村尹家祠堂内。祠堂历经风雨,满目疮痍;学校校园狭小,校舍拥挤破旧,办学条件十分简陋,学生上学路途遥远,不少学生不愿在此地就读,纷纷转到其他学校。面对家长不放心、学生不专心、
2、教师不安心的办学困境,搬迁、新建丫口完小,已成为全校师生和丫口村委会广大村民的强烈呼声,也成为当地党委、政府亟待解决的一件大事。但是,由于双柏是一个集山区、民族、贫困为一体的国家级重点扶持县,经济落后,财政困难,山区面积大,校点分散,教育的投入实在难以满足教育事业的发展需求。正当双柏县委、政府和有关部门为丫口小学的迂建资金发愁之际,云南瑞安建材投资有限公司向双柏伸出了友爱之手,捐资80万元将丫口完小搬迁到了交通便利、方便学生就学的丫口、小村、马角塘、羊桥等四个村委会的交界地——大水槽,新建“云南国水希望小学”,为
3、哀牢大山深处的双柏人民倾注了一片爱心。从2006年6月6日开工建设,到8月l6日竣工交付使用,短短70天,一所占地2600平方米、交通便捷、设施齐备、环境优美的山区寄宿制完小就奇迹般地在青山绿水间拔地而起。新学校的建成,使学生上学路途平均减少了2公里;撤并村小校点1个;学校打破行政区划界限招生,使邻近2个乡镇、4个村委会、19个村民小组的3000多群众的子女均能就近入学;在校学生由原来的80人增加到目前的124人。丫口小学的迁建,方便了周边群众子女的就近入学,整合了教育资源,实现了规模办学,提高了教育质量,深受当
4、地群众赞誉。云南瑞安建材投资有限公司倾注的爱心、真情感染了全校师生和周边群众,激发了社会各界关心、支持教育的热情。全校师生决心学习云瑞公司快速高效的办事精神,尽快将云南国水希望小学建成农村山区寄宿制完小的示范校,以此回报云瑞公司及社会各界对学校的关心与厚爱。2006年9月,新学期开学后,在州、县教育行政部门的指导下,学校确立了打造山区寄宿制完小示范学校的办学目标,在不断加强内部管理、全面提升办学质量的同时,在当地群众的帮助下,发扬艰苦奋斗的作风,组织师生绿化校园、美化环境,他们挖树坑、一平基地,在荒山上开辟出了二
5、片初具规模的勤工俭学基地。与此同时,州、县教育、林业、畜牧、水利、科技等部门也纷纷伸出援助之手,出资金、出技术、出主意,盖猪厩、修沟渠、建沼池、无偿提供优质果苗,切实帮助学校建设勤工俭学基地。在各级各部门和社会各界的真情感召下,从建校伊始到基地开发,周边群众自愿投工投劳,无私帮助学校,许多场景感人至深。为架设1.7公里的照明线路,必须砍掉部分群众的自有山林。在这利益焦灼的时刻,丫口村村民选择了大局,舍弃了小利,他们不计报酬,自觉砍掉自有山林中的部分树木,让出道来架设线路,未向学校索要过一分补偿钱。建校之初,饮水困
6、难,必须扩建山箐水坝,箐头村、河头村、梨戈村、岩子头等村村民在村民小组组长带领下,背着锅,带着米,先后投工投劳200多个,帮助学校扩建了一个小水坝,解决了学校施工和生活用水的困难。学校建成后,为建好勤工俭学基地,学校开辟了3亩坡地作为菜地,菜秧栽下后,由于缺肥,生长缓慢,群众知道后,在村民小组长罗明等的带动下,肩挑马驮,将自家的上好农家肥送到学校菜地,帮助学校施肥、整理菜地。据初步统计,在校124名学生家长和附近村民每户至少为学校送来优质肥料l00公斤。学生住校后,为解决学生洗脸、洗脚能用上热水的问题,丫口村民委
7、员会几个村的群众自发集资2000多元,购买锅炉送给学校使用。“情之深、爱之切”,村民的支持、帮助和无私奉献,令人感动。在社会各界、政府相关部门以及群众的关心支持下,从2006年9月10日至11月20日,短短70天,学校已建成分布合理、具有一定农业科技示范意义的以“四区一棚一圈一塘”为主体的勤工俭学基地:目前,樱桃种植区种植了180株樱桃树,冬桃种植区种植了’200株冬桃,蔬菜种植区占地3亩、种植品种达1O多个,甜竹种植区也在规划筹建之中,建成了占地80平方米、可存栏40--50头的猪厩4间,建成了占地144平方米
8、的塑料大棚一个,改造占地8亩的生态鱼塘一个。在农业和科技部门的支持帮助下,学校修建了沼气池,对猪厩、厕所粪便进行无污染处理,既可利用沼气烧水、照明,又为菜地提供无害化沼肥。目前,学校勤工俭学已初见成效,蔬菜和肉食已能自给,既改善了学生生活,减轻了学生家长负担,而且教会了山里的孩子种植和养殖的初步技术,真正达到了学以致用的目的。同时,沼气综合利用和大棚蔬菜的种植,提高了基地
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