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时间:2019-10-19
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1、奋笔谱写人才发展新篇章一、判断题1、十九大提生新时代我国社会的主要矛盾己经转化为“人民日益增长的美好生活需要同发展的不平衡不充分之间的矛盾”。72、毛泽东同志曾经指出,要想取得革命事业的胜利,必须坚持两条根本的原理。他说:“我们应当相信群众,我们应当相信党,这是两条根本的原理,如果怀疑这两条原理,那就什么事情也做不成了〈3、十九大对新时代人才发展提出堆总体要求是“更高质量,更有效率,更加公平,更可持续。”74、谋求更高质量的人才发展,主要有两项任务,一是个体素质的全面提升,二是群体结构的整体优化。75、谋求更有效率的人才发展,主要也有两项任务,一是充分
2、激发创造活力,二是不断提高人才贡献率。«6、谋求更加公平的人才发展,主要任务是通过体制机制改革,形成具有国际竞争力的人才制度优势,营造良好温薜的人才生态环境,引导各类人才合理有序流动。77、谋求更可持续的人才发展,主要任务是提高人才培养的前瞻性和预见性,形成梯形结构,发挥人才对经济社会发展的引领和推动双重作用,尤其是引领作用。V8、十九大报告第四部分“决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程”中提出,全面建成小康社会必须坚定实施七大战略,具体包括“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展
3、战略、军民融合发展战略。”«9、十九大报告第五部分第(一)节“深化供给侧结构性改革”中提出:“加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深入融合。同时提出在六大领域培育新的增长点,形成新的动能。六大领域具体是指中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域。”P10、美国著名的经济学家诺贝尔奖得主舒尔茨曾经对人力资本内涵给出了明确的定义,具体包括四个要素构成,即营养保健费+基础教育费+继续教育费+迁徙费。711、综观世界各国的发展路径,大致分为两种:一种是人力资本投入优先,另一种物力资木投入优
4、先。选择前者是明智的聪明的。衡量的标准是1:7。即投资于物同投资于人的比例在7倍以内。712、实现乡村振兴的根本途径是一二三产融合发展,关键要素是科学技术+人才资源。十九大报告的第五部分第(三)节“实施乡村振兴战略”中提到:“促进农村一二三产业融合发展,支持和鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道”,同时提出培养和造就一支“三农”人才队伍,即懂农业、爱农村、爱农民的工作队伍。”713、长期以来,“三农”问题始终是我们党治国理政的重大课题。自1982年以来中央曾先后发过20个1号文件。其中,1982-1986年连续发了5个中央1号文件,2004-2018年又连续
5、发了15个中央1号文件。(2015年中央1号文件:《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》;2016年中央1号文件:《中共中央国务院关于落实发展新理念,加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》;2017年中央1号文件:《中共中央国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革,加快培育农业农村发展新动能的若干意见》;2018年中央1号文件:《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》oV14、十九大报告第五部分第(一)节“深化供给侧结构性改革”中提出:“激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。建设知识型、技能型、创新型劳动
6、大军。”其核心要义是:第一,保护企业家精神;第二鼓励创新创业;第三,建设“三型”大军。〈15、箸名经济学家于光远先牛曾经用三句话精辟地论述人才地价值:国家地富强主要看经济,经济地繁荣主要靠企业,企业地振兴关键靠人才。716、十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢?“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能,都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播,技能型人才侧重于知识应用,创新型人才侧重于知识创造。我们现状是,知识型人才的培养与供给没有多大问题,技能型人才和创新型人才总体匮乏
7、、供不应求,不能适应经济社会发展Z需,要想推动新时代屮国特色社会主义事业全面发展,迈上新台阶,必须举全社会之力开发造就。717、十九大报告提岀“加快建设创新型国家”。到2020年,我国能不能如期建成创新型国家,人才是关键要素。为此,十九大报告又具体提出培养造就三类人才和一类团队,即:一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。718、文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。十九大报告提tB:建设社会主义文化强国。”如何建设社会主义文化强
8、国呢?报告要求:加强文艺队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才。719
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