生物学实验技术基础

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1、《生物学实验技术基础》一、实验课名称:生物学实验技术基础Basicpracticeofexperimentaltechniques二、实验课性质:独立设课三、适用专业:生物工程、生物技术、水产养殖学、生物科学四、采用教材及参考书自编讲义:《实验技术基础》范秀容,李广斌,沈萍.微生物学实验(第二版).北京:高等教育出版社,1989.5.哈尔滨市东联电子技术开发有限公司,哈尔滨市东明医疗仪器厂.使用说明书.昆明市超声仪器有限公司.超声波清洗器使用说明书.五、学时学分课程总学时:36;课程总学分:1;实验课总学时:

2、36本门课程拟开设9个实验,共计36学时,每学期根据各专业教学计划安排,从中选做部分或全部内容。六、实验项目名称和学时分配序号实验项目名称学时分配实验属性实验类型实验者类别每组人数必开/选开1光学显微镜及体视显微镜的结构和使用3基础类演示性本科生20必开2分光光度计及核酸蛋白自动分离层析仪的使用3基础类演示性本科生20必开3离心机、光合仪、电子天平、水浴锅、蒸馏水器、电热套的使用3基础类演示性本科生20必开4旋转蒸发仪、旋光仪及真空泵的使用3基础类演示性本科生20必开5高压灭菌锅、超声波清洗器及光照培养箱的使

3、用3基础类演示性本科生20必开6超净工作台、摇床、生化培养箱及电热鼓风干燥箱的使用3基础类演示性本科生20必开7气流烘干器、移液枪和张力换能器的使用3基础类演示性本科生20必开8磁力搅拌器、pH计及阿贝折射仪3基础类综合性本科生20必开6在实验中的使用9电泳槽、电泳仪和制冰机的使用3基础类演示性本科生20必开七、实验教学的目的和要求《实验技术基础》是以生物学各领域常规仪器设备使用培训为目的的一门课程。通过该课程的学习,使学生掌握大学学习期间将会接触到的各种常规仪器的使用方法和操作中应该注意的事项;重点强调学生

4、仪器设备实际应用能力的培养;让学生熟练掌握显微镜、解剖镜、恒温培养箱、恒温水浴锅、高压灭菌锅、分光光度计、电子天平、酸度计等十余种设备的正确操作规程。为后续实验课的教学奠定基础。八、实验项目的内容和要求实验一:光学显微镜及体视显微镜的结构和使用(1)内容:①讲解光学显微镜和体视显微镜的基本构造及用途;②讲解和练习光学显微镜、体视显微镜的使用方法;③总结操作过程中的注意事项;④讲解书写实验报告的基本要求。(2)要求:本试验为演示型实验,要求学生了解光学显微镜的基本构造,熟练掌握显微镜的正确使用方法及注意事项;学

5、习体视显微镜的基本构造,掌握体视显微镜的正确使用方法。(3)应配备的主要设备名称和台件数序号设备名称每组应配台件数现有台数备注1光学显微镜120公用2体视显微镜120公用实验二:分光光度计及核酸蛋白自动分离层析仪的使用(1)内容:讲解分光光度计的原理、可见光分光光度计(尤尼柯7200型)、紫外可见分光光度计(尤尼柯UV-2000型)的机器构造、使用方法、操作注意事项;利用考马斯亮兰溶液练习分光光度计的使用;讲解自动核酸蛋白分离层析仪的原理;讲解各组成部分的用途及使用方法、注意事项。练习恒流泵、自动部分收集器的

6、使用。(2)要求:本实验为综合性实验,要求学生了解分光光度计、核酸蛋白自动分离层析仪MA99-1(包括层析柱、恒流泵、核酸蛋白检测仪、自动部分收集器、记录仪)的原理,掌握可见光分光光度计(尤尼柯7200型)、紫外可见分光光度计(尤尼柯UV-2000型)、恒流泵(HL-2型)、自动部分收集器(BSZ-100型)的使用方法和使用注意事项;了解核酸蛋白自动分离层析仪的工作原理,各部分连接方法。6(3)应配备的主要设备名称和台件数序号设备名称每组应配台件数现有台数备注1可见光分光光度计7200型12公用2紫外可见分光

7、光度计UV-2000型11公用3自动分离层析仪(五件套)12套公用实验三:离心机、光合仪、电子天平、水浴锅、蒸馏水器、电热套的使用(1)内容:讲解和练习离心机、光合仪、电子天平、水域锅、蒸馏水器、电热套的使用;考试每一个学生对主要仪器的操作。(2)要求:本试验为综合性实验,通过实验,要求学生了解离心机、光合仪、电子天平、水域锅、蒸馏水器、电热套的正确使用方法,以及使用过程中的注意事项。(3)应配备的主要设备名称和台件数序号设备名称每组应配台件数现有台数备注1离心机11公用2光合仪11公用3电子天平11公用4水

8、浴锅11公用5蒸馏水器11公用6电热套11公用实验四:旋转蒸发仪、旋光仪及真空泵的使用(1)内容:介绍旋转蒸发仪、旋光仪、真空泵的用途、相关原理和操作要点,指导学生对这四种仪器进行实际操作。(2)要求:学习旋转蒸发仪、旋光仪、真空泵的用途及相关原理。掌握这四种仪器的操作要点。(3)应配备的主要设备名称和台件数序号设备名称每组应配台件数现有台数备注1旋转蒸发仪12公用2旋光仪14公用3真空泵12公用实

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