八年级下第一单元音乐教案

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1、八年级下学期音乐单元计划一、指导思想认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划。要研究音乐教材，分析每个单元重难点，为安排教学进度打下基础。分析每个班学生的思想情况、学习态度、学习兴趣、音乐知识、音乐技能基础。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法，积极运用新课程理念进行教学，做到寓教于乐。二、课堂教学（一）唱歌部分唱歌教学要激发学生的情感，使学生有感情的歌唱，在教学过程中创设与歌曲有关的情景教学，引导学生把握歌曲的风格和情绪，进而引导学生用音乐表现手段，来表现音乐的

2、情感和风格，引导学生体验歌曲的速度、力度、音色、节奏等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生对歌曲艺术处理上进行创造性尝试。对于唱歌教学要做到以下几点：1、紧抠教学大纲，教唱书本上的歌曲。2、教唱曲谱，培养学生视听能力。3、每学一首歌，要巩固、练习、复习、检查，让每个学生都能够表演唱。4、尝试合唱教学，让学生体会多声部音乐魅力。（一）欣赏部分1、结合音乐作品的欣赏，了解音乐各种表现要素，如旋律、节奏、速度、力度、音程、和声、曲式等等。能够引导学生从音高、速度、力度等感性的认识阶段，逐步进入和声、曲式、音乐体裁方面的理性认识阶段，培养学生的音乐

3、感受力、想象力、理解力和创造力，进而提高鉴赏水平。2、唤起并陶冶情感，使学生的精神生活得到更大的丰富和满足。（八）年级（音乐）学科教学进度周次月日教学内容备注12月29日至3月6日我和你23月7日至3月13日欣赏：《我们是冠军》《奥林匹克号角》33月14日至3月20日欣赏：《生命之杯》43月21日至3月27日摇篮曲53月28日至4月3日欣赏：《G大调弦乐小夜曲》《鳟鱼》64月4日至4月10日打只山歌过横排74月11日至4月17日欣赏：《山丹丹开花红艳艳》84月18日至4月24日欣赏：《上去高山望平川》《巴蜀山歌》94月25日至5月1日期中考试

4、105月2日至5月8日五一115月9日至5月15日欣赏：《花儿与少年》125月16日至5月22日樱花135月23日至5月29日欣赏：《深情》《小河的呼唤》145月30日至6月5日欣赏：《鹦鹉》《像花儿一样》156月6日至6月12日这一封书信来的巧166月13日至6月19日唱脸谱176月20日至6月26日大漠之夜186月27日至7月3日随心唱响197月4日至7月10日期末考试《生命之杯》第一课时学科音乐年级八授课教师李艳秋授课时间一课时课型综合教育理念用不同的审美视觉欣赏不同时期、不同国家、不同形式的代表性作品，感受音乐艺术的独特魅力，探究音乐

5、与生活、音乐与国家、音乐与民族文化的联系，进而理解和尊重世界音乐文化，树立多元文化价值观。教学分析《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。预设目标1、能够对教材中体育盛会音乐作品感兴趣，积极参加欣赏、演唱和交流等活动。2、欣赏和演唱《我和你》、《我们是冠军》两首歌曲，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，了解歌曲的类别与作用。教学重点学生能在

6、老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。教学难点学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。教学用具准备多媒体课件、钢琴、相关图片、视频资料教学过程教师活动学生活动设计意图预设时间分配组织教学1、师生问好！2、发声练习：学生做发声练习师生交流观看视频用lu轻声哼唱学生随音乐简单律动导入新课，感受意境加深印象，为学好歌曲做准备感受拍子2分钟5分钟6分钟3分钟听辨找出相同和相似旋律并视唱歌谱按要求唱歌词完整演唱歌曲，多种形式演唱歌曲，尝试英文演唱聆听演唱提高识谱能力，加深印象重、难点突破3分钟5分钟5分钟3分钟

7、8分钟2分钟新课教学一、《我和你》1.导入课题a.师生交流，了解奥运知识。b.播放课件，回顾29届奥运场景。2．初听歌曲a.播放视频，欣赏《我和你》表演，体会情感。b.简介歌曲创作背景及演唱者c、教师弹奏歌曲旋律3.教师范唱4.弹奏旋律，视唱歌谱5.学唱歌曲要求：咬字吐字清晰、气息流畅。6、有感情地完整演唱歌曲，教师鼓励学生运用多种形式表现歌曲。7、英文演唱a.教师纠错指导。b.教师带唱第二段英文歌词二、《我们是冠军》1、简介歌曲背景，聆听歌曲视频，感受情绪。2、跟琴演唱旋律。把握好歌曲节奏。3、集体演唱。拓展延伸完成“实践与创作”第一题课堂

8、小结我和你，无论肤色，无论种族，我们拥有同样的希望和梦想。“奥运”不单单是竞技体育，更凸显了“友谊第一，比赛第二”的境界，就让我们一起从现在做起，一起强健体魄，传递