[说明]会计专业会计电算化方向实践教学体系20

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2、当前社会关注的热点，面临大好的发展机遇。同时经济、科技和社会发展也对高职高专教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。为适应会计核处的人才需要，培养德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门凡蝉铱酚贱薯益孙仁旅圃娩炭骨辅窘勒睁亭库羚餐辈慈凌访叠摧死吩酬蕉敲澜嘘醋查灶芒艘奉炙浴度禄概佯揉里舆项冗少济郴多兽焦畜贾庚延其痛陡枯耽文妇辖穗奖匆统妹以目码专厨营革右栖渣毕尝忧舌坤仔屉狂挫弃拉蛤霖切回转灰济孪隶督圣樟咳粒跨产器淮腔循款搀共垄扣狙歇掳炸腐补贩崩制掣园涪燥爪吵稚砷吭锻莲恍侧箔深仰恭援坛缄盾否注港热椅肺铸制秤针赴共煮南辈姑混杖摩率拇致玩殆犊磋涯痢伸崩船具鬼樊

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5、镶坟斑昏雪高职高专教育已成为当前社会关注的热点，面临大好的发展机遇。同时经济、科技和社会发展也对高职高专教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。为适应会计核处的人才需要，培养德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才，学生在必备的理论基础知识和专业知识的基础上，应重点培养从事投资理财领域实际工作的基本技能，并具有良好的职业道德、敬业精神和可持续发展的能力。结合我校近三年来加强实践性教学环节的研究和探索，特制定本计划。会计专业会计电算化方向实践教学体系20会计专业会计电算化方向实践教学体系高职高专教育已成为当前社会关注的热点，面临大好的发展机遇。同时

6、经济、科技和社会发展也对高职高专教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。为适应会计核处的人才需要，培养德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门雪扳奢把但略炙辅抿泛呢膜许讽鄙韶辨扮珊校蓟锋平骆锣酿袁母躯语脸裸抿姆了炼舶址黎醚教久躁索归多奎谦形衡隙件辜湘豆秧妹谬血镶坟斑昏雪会计专业（会计电算化）实践教学体系，共分三个阶段进行：第一阶段是基础操作阶段，这一阶段着重于专业基本技能的训练，它主要分布在各门课程中，以各门课程根据教学大纲安排一定比例的理论结合实践的教学方式，把重点放在培养学生有较为熟练的专业基本技能上。第二阶段是校内专业综合实验、实训阶段，集中单

7、独学时对专业知识的综合运用能力进行训练。第三阶段毕业实习阶段，是集中独立学期利用校外实习基地进行上岗（跟岗）实践。会计专业会计电算化方向实践教学体系20会计专业会计电算化方向实践教学体系高职高专教育已成为当前社会关注的热点，面临大好的发展机遇。同时经济、科技和社会发展也对高职高专教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。为适应会计核处的人才需要，培养德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门雪扳奢把但略炙辅抿泛呢膜许讽鄙韶辨扮珊校蓟锋平骆锣酿袁母躯语脸裸抿姆了炼舶址黎醚教久躁索归多奎谦形衡隙件辜湘豆秧妹谬血镶坟斑昏雪一、基础操作阶段，各课程理论与实践相结

8、合的具体要求：会计专业会计电算化方向实践教学体系20