涉外旅游研究 “写长法”在涉外旅游专业英语写作教学中的应用研究

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1、涉外旅游研究“写长法”在涉外旅游专业英语写作教学中的应用研究第２卷第５２期　２０年０　０９９月唐山学院学报　Ｊｕｎｌｏ　ｎｓａ　ｌｇ　ｏｒａ　ｆＴａｇｈｎＣｏｌｅｅＶ０．２Ｎｏ５１２　．　Ｓｅ．２９ｐ００　‘‘　法＂涉外旅游专业　写长在英语写作教学中的应用研究　赵晓芳，于福清，红梅　张（山学院专科教育部，北唐山０３２）唐河６０28０　摘要：“将写长法”的教育理念引入到涉外旅游专业的英语写作教学当中，并采用ＳＳ１．ＰＳ１５对实验　数据进行了分析解释。分析结果表明，写长法”实验组学生的写作成绩产生了积极的影响，“对实验　组和控制组的学生在后测的写作成绩上呈现明显差异。

2、　关键词：写长法；外旅游；涉写作能力　中图分类号：４．１文献标识码：Ｇ６２４Ａ文章编号：６２４Ｘ（０９０１７—３９２０）５—０７一Ｏ　０６４Ａ　ｕｙｏ　ｈｅＡｐｉａｉｎｏ　Ｓｔｄ　ｎｔ　ｐｌｃｔｏ　ｆＬＡ　ｎＥｎｇｉｈＷｒｔｎｇｉ　ｌｓ　ｉｉ　Ｔａｈｎ　ｏ　ｏｅｇ　ｏｒｓＭａ　ｓｅｃｉｇｆｒＦｒｉｎＴｕｉｍ　ｊｒ　ｏＺＨＡＯ　ａｆｎＸｉｏ—ａｇ，ＹＵ　－ｎＦｕｑｉｇ，ＺＨＡＮＧ　ｎ－Ｈｏｇｍｅｉ　（ｎｓａ　ｌｅｅＴａｇｈｎ０３２，ｉａ　ＴａｇｈｎＣｏｌｇ，ｎｓａ　６００Ｃｈｎ28）ＡｂｔａｔｅｇｈＡｐｒａｈｗａ　ｎｒｄｃｄｔ　ｎｌｈｗｒｔｎ　ｅｃｉｇｆｒＦｒｉｎＴ

3、ｏｒｓＭａ　ｓｒｃ：Ｌｎｔ　ｐｏｃ　ｓｉｔｏｕｅ　ｏＥｇｉ　ｉｉｇｔａｈｎ　ｏ　ｏｅｇ　ｕｉｍ　—ｓｊｒ　ｎ　ｌｔｅｄｔ　ｒ　ｎｌｚｄａｄｅｐａｎｄｂ　ＰＳ　．．Ｔｈ　ｅｕｔｓｏ　ｈｔＬｅｇｈｏｓａｄａｌｈ　ａａｗｅｅａａｙｅ　ｎ　ｘｌｉｅ　ｙＳＳ１５　１ｅｒｓｌｈｗｓｔａ　ｎｔ　　Ａｐｒａｈｈｓａｐｓｔｅｉｆｕｎｅｏ　ｈ　ｘｅｉｅｔｌｒｕ．Ｔｈｒ　ｓａｓｇｉｉａｔｄｆｅｅｃ　ｎｐｏｃ　ａ　　ｏｉｉ　ｎｌｅｃ　ｎｔｅｅｐｒｖｍｎａ　ｏｐｇｅｅｉ　ｉｎｆｃｎ　ｉｆｒｎｅｏ　　ｔｅｗｒｉｇｓｏｅ　ｅｗｅｎｔｅｃｎｒｌｄｇｏｐａｄｔｅｅｐｒｅｔｌｒｕ．Ｉ　ｓｈｐｄｔａ　

4、ｈ　ｈ　ｉｎ　ｃｒｓｂｔｅ　ｈ　ｏｔｏｌ　ｒｕ　ｎ　ｈ　ｘｅｉｎａ　ｏｐｔｉ　ｏｅ　28ｈｔｔｅｔｅｍｇｅｐｒｍｅｔｗｉ　ｒｖｄ　ｏｅｅｌｈｅｍｅｔｆｒＣｌｇ　ｇｉｈｔａｈｎ　ｎｈｇｅ　ｏａｉｎｌｏ—ｘｅｉｎ　ｌｐｏｉｅｓｍ　ｎｉｔｎｎ　ｏ　ｏｌｅＥｎｌ　ｅｃｉｇｉ　ｉｈｒｖｃｔｏａ　ｌｌｇｅｓｃ　ｌｇｓ　ｅｅ．ＫｙＷｏｄ：ｅｇｈＡｐｒａｈ；ｏｅｇ　ｕｉＭａｒｅ　ｒｓＬｎｔ　ｐｏｃＦｒｉｎＴｏｒｍ　ｊ；ｗｒｉｇｐｒｏｍａｃ　ｓｏｉｎ　ｅｆｒｎｅｔ０引言　　涉外旅游专业学生要具有较强的英语语言应用能力，即　以英语为工作语言从事涉外旅游活动的能力。而目前的实　罩“长法

5、”绍　写介“长法”基本理念是通过设计能够激发学生表达真　写28的情实感和写作冲动的写作任务，节作文长度要求，步加　调逐大写作量，而促使学生能够冲破英语学习的瓶颈，强英　从增语学习的成就感，高自信心，立良好的英语学习的自我　提树形象，而加快语言向运用层面的转化。“长法”教学过　从写的程中，是通过加大英语运用量，提高英语学习效率。写　就来作当中，拘泥于任何写作的条条框框，是要求学生充分　不而表达个人观点，而达到以写促学的目的。“长法”从写的原则　际情况却是涉外旅游专业的毕业生，英语水平远远不能满　其足现实的需要。这其中，了学生自身的原因，统的教学　除传方法也是制约学生

6、英语运用能力提高的一个重要原因。学　生对于英语的投入大，收效小。词汇记了许多，仍然提　但但笔不知所写，口不知所言。中国学生学习英语面临的一个　28张普遍问题就是听说环境不足，写环境充裕。面对这种现　读状，东外语外贸大学的王初明教授等提出了“写促学”广以的　是先有然后再完善，讲或不讲写作技巧，大家在写的过　少让程中自己去悟出写法，过“长”开阔思路，放创新　通写来释能力。　英语教学理念　，“”为突破口，面提高学生的英语　］以写作全运用能力。　“长法”理论基础是Ｓａｎ的可理解输出理论（ｏ－写的ｗｉＣｒ　ｎ收稿日期：０９９—２　２０一Ｏ１作者简介：晓芳（９６，，师，士，赵

7、１28７一）女讲硕主要从事应用语言学研究。28　第５期　赵晓芳，福清，于张红梅：写长法”涉外旅游专业英语写作教学中的应用研究　“在・７・７　ｐｅｅｓｂｅ０ｕｐｔ。Ｓｉ出，习者需要发展正确运用　ｒｈｎｉｌ　ｔｕ）ｗａｎ指学整个实验持续一个学期（６周）控制班主要采用传统　１。英语语言和表达的机会，过写和说的产生性运用有助于学　通习者检验目的语句法结构和词语的运用，使语言运用的自促　动化，而有效地达到语言习得的目的¨。桂诗春认为：从２］写　的英语写作教学法，成果教学法。教师课上通过范文讲授　即写作知识和技巧，28求学生课下完成写作任务，体要求与　要具现行的英语四级中的写

8、作部分相同