英汉语言文化对比研究

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1、汉英基本结构和基本使用单位对比班级：2011级英语语言文学姓名：卢芳学号：【摘要】：对比两种语言的结构，第一步是对比两者的基本结构单位，正如我们所指出的，基本结构单位是语言的细胞，它们的不同往往导致语言的结构向不同的方向发展。英语以词为单位，汉语以带义的单音节（我们叫做“字”）为单位。因此，我们可以说，英语语法研究是在词本位的基础上，而汉语语法的研究是在字本位的基础上。研究了基本结构单位以后，第二步就是对比两种语言的基本使用单位。讲“基本使用单位”，不论英语或是汉语，一般都会同意是“句”或“句子”。句子的问题非常复杂，从基本结构单位到基本使用

2、单位，可以说，包含了句法问题的全部。英语句子是树式结构，属于主语—谓语型；而汉语句子是竹式结构，属于话题——说明型。本文将在汉英基本结构和基本使用单位的基础上对汉英语进行全面细致的对比。【关键字】：汉英对比，基本结构单位，基本使用单位，字本位，词本位，树式结构，竹式结构.一、汉英基本结构单位的对比1、从音韵讲起萨丕尔强调文学形式的研究离不开音韵，我们想再进一步，强调语言结构，也就是语法的研究，也要从音韵讲起，从一种语言的语音系统，特别是它的动力特点讲起，看看音韵特点对一种语言的整个语言文字系统的影响。对比两种语言的音韵特点，要从它们的“动力特

3、点”着手。所谓“动力特点”，按照萨丕尔的说法，包括语言对音量、音势、音高（汉语中常指声调）等的敏感性，构成音节的不同方法，语音成分组合上的可能性等。他认为：“总起来说，这些动力因素对适当地了解一种语言的语音本性是和语音系统本身一样重要的，甚或更为重要。”根据萨丕尔归纳的几条，我们可以很快地发现汉语和英语在音韵上各自的一些特点：（1）在对语音除音色外三要素的敏感上语音四要素音量、音势、音高、音色中，音色是各种语言都重视的，只是各种语言所选择的具体的音位不同而已。而对其他三要素的敏感程度不同，就造成了各种语言特殊的“动力习惯”，对语言的组织发生了

4、不同的作用。英语是音势敏感的语言，而汉语是音高敏感的语言。因此英语强调重音，重音可以成为划分各级语言单位的标准；而汉语则成为典型的声调语，声调对字、词、语、句各级单位的组成都有影响。（2）在构成音节的方法上汉语构成音节的方法非常单纯：前声后韵，声调则附骊在整个音节上。就汉语普通话来说，声母由21个辅音加上一个“零声母”组成；韵母由介音、主要元音、韵尾组成，共38个。声韵相拼的音节，除儿化音和轻声外，部分声调的又432个，分声调的有1376个。英语的音节构成就相当复杂，本来，英语的元辅音并不很多，据OxfordAdvancedLearner’s

5、Dictionary封里的音标表所载，单元音才12个，辅音才24个，与汉语相去并不远。但由于英语中的辅音在构成音节时大多既可以出现在元音前，又可以出现在元音后，加上有大量的辅音连缀，因此如果仿照汉语“声母”、“韵母”的办法来分析，会达到一个非常巨大的数字。(3)在语音成分组合的可能性上语音成分组合的可能性即哪些音跟哪些音能组合，也就是构成音节的规律。其中最重要的是“英语的辅音音丛特别丰富”。以上三条“动力特点”，造成了汉英语在音韵系统上的最大区别：英语的元辅音系统和汉语的调韵声系统。英语没有像汉语那样采用声韵母分析而采用了元辅音分析，这是英语

6、的“动力特点”决定的，因为采用声韵母分析势必导致非常繁琐的结果，徒增纷扰；而汉语之所以能够采用调韵声的简便分析方法，也是汉语的“动力特点”决定的。除了这三条之外，还有两条英汉语的重要区别是一般书上注意不够的。（4）汉语的“零声母”与英语的词首元音“零声母”分为四类，i类、u类、y类和a类。前三类都是以半元音开头的，由于汉语/i/、/u/等的舌位比英语更高，因此更具辅音性，在字头成功地起了与前面的音节隔开的作用，其应该看作声母是毫无疑义的；a类（a、e、o等）不是半元音，但在汉语中，前面却有个声门闭塞音,起了与前面的音节隔开的作用。这个特点在汉

7、语中非常明显，例如“库恩”≠“昆”、“里昂”≠“梁”。德语也有这样的情况，其目的是为了防止词首元音与前面音节末的辅音连读。英语的情况恰好相反，在实际说话中，如果遇到一个意群内前面一个词以辅音煞尾而后面一个词以元音开头，要求必须“连读”（liason），如apearandanapple读起来就像apea（r）-ran-da-na-pple，shallItellyou读起来就像shal-litel-lyou（中国人初学英语常不容易做到这一点）；而汉语的“延安”、“恩爱”绝不可能读成“叶南”、“饿奶”（这又是说英语的人学汉语的一个难点）。（5）在音

8、节拼读的特点上同样是一个音节，英语和汉语的拼读过程也不相同。英语的元、辅音都很清晰，其音节有明显的拼合过程，如：th-a-n-k、b-r-i（gh）-t等，加之英语