如何有效辅导小学生英语

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1、如何有效辅导小学生英语合肥师范附小王金金摘要：随着时代的进步和需要，英语学习在基础教育中的比重越来越大，也越来越重要了。然而，由于英语课尚处于初步发展阶段，同时，专业性很强，学生的学习，老师的教授，甚至家长的辅导都很吃力。往往是老师和家长在学生的学习过程中投入了很大的精力，但是都收效甚微。在长期的工作和学习中，我觉得如何对学生的课上课下英语学习进行“有效”的指导，方法得当，显得尤为重要。对学生的英语学习进行有效辅导就要首先要考虑到英语学科作为一门语言学科的特性，以及学习者的年龄特点，所在年级等因素。关键词：小学生；英语学习；有效辅导；语言学科；年龄特点Howtoguideprimarystud

2、ents’EnglisheffectivelyWangJinjinAbstract：Withthedevelopmentoftimes,Englishlearningbecomesmoreandmoreimportantinelementaryeducation.TheproportionoflearningEnglishinprimaryeducationisincreasing.However,theeducationofprimaryschoolEnglishisdeveloping,andtheeducationofEnglishishighlyprofessional.Learnin

3、g,teachingandguidingbecomeverydifficult.TeachersandparentsputalotofeffortsinhelpingstudentsinlearningEnglish,buttheresultisnotveryeffective.AfteralongtimeoflearningEnglishandteachingprimarystudents,Ithinkitismoreimportantabouthowtoguidestudentseffectivelyinapropermethod.Keywords:primarystudents,Engl

4、ishlearning;guideeffectively;languagesubjects;agecharacteristics英语在现代生活中的应用越来越广泛，也越来越为人们所重视，现在不仅在中学和大学中开设英语课程，小学阶段也开设了英语课程，语言学家们的研究也表明，英语课程在小学阶段开设是有益于学生的好的语言习惯的形成的。那么，就如何有效辅导学生的英语学习，就成为了教师，家长以及教育界的专家们共同关心的话题。一、小学英语学习的现状与问题早在九十年代初，有部分有条件的小学就已经陆续开设了英语学科，然而，十几年的时间过去了，英语学科在小学阶段的位置仍然处于一个很尴尬的境地。有些条件不足的学校至

5、今仍然是一个英语老师担当全校所有的英语教学任务，有些学校甚至没有专门从事英语教学的老师，仅仅是由其他学科的老师代课。与之相反的是，有些学校的英语教学活动开展的有声有色，英语教学成果突出。造成这种局面的原因：我认为一是由于每个小学的教学资源不均衡，这个问题随着教师绩效工资的实行，有望得到缓解。二是由于小学英语的教学，与中学和大学并不相同，长期以来专门从事小学英语教育的教师并不是很多，有的也不是很专业，很多老师都是本来是从事中学英语教学或者从事其他学科的教学，后由于种种原因转而从事小学英语的教学工作的。然而近几年，小学英语课程已经成为除语文，数学学科之外的第三门正式考试科目，小学英语的学习渐渐成为

6、学校和家长的焦点。从开始从事小学英语教学至今，我就经常听到学生和家长提出这样的问题：为什么我在英语学习上花费的时间这么多，投入的精力这么大可总是提不高英语成绩呢？为什么我的英语单词就是背不下来？为什么我的英语成绩随着年级的提高越来越差了呢？或者，为什么我给孩子又是请英语老师补习，又是上辅导班课成绩还是很差呢？甚至有些老师都在困惑，有些学生的英语学习就是不如其他学科的学习，成绩上不去，还有些孩子开始学习英语时基础没打好，后来就很难再提高了。我认为英语既然是一门语言学科，那么就要遵循语言学科的特点来学习。另外，小学生的年龄特点也决定了教师和家长不能按照中学生或者大学生的英语学习思路及方法去辅导孩子

7、。二、英语学科特点英语是一门语言学科，因而应用性是其首要特点，学会了就能使用，使用就能够有收获。英语是交际工具，掌握英语就多了一个交流思想、获得信息的途径。这个特点决定了英语学习是不能离开“听说”的。很多孩子在升入高年级之后，英语学习停滞不前，困难重重，单词背不下来，文章不会阅读，成绩难以提高，孩子对英语学习的兴趣逐步降低，甚至出现厌恶英语的现象。究其原因，就是因为孩子在早期的英语学习过程中，老师