五年级语文下册第一、二单元测试卷

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1、五年级语文下册第一、二单元测试卷班别学号姓名成绩一、我会听，还会写。（10分）（一）听写词语。（5分）1、2、3、4、5、（二）听短文，完成问题（5分）1、填空。（3分）我曾有幸看到了沙漠落日那，浩瀚的沙漠在蓝天、彩云的陪衬下，显得。作者在描写沙漠落日时是按顺序写的。2、判断，对的打“√”，错的打“Ⅹ”。（2分）（1）当太阳挨到地平线上的一刹那，整个沙漠都被霞光笼罩着，色彩柔和极了。（）（2）在暑假的旅途中，我多次看到了沙漠落日。（）二、我能按字的结构分成四类抄下来，并能写得规范、美观。（4分）歌乎翠疾蹄入热迂三、语言积累。（30分）（一）读拼音，写汉字，做到正确、清洁、匀称。（5分）

2、qīngxīshǎshìxiūkuìróuměisǎtuō（二）辨一辨，再组词。（5分）挥（）辨（）漠（    ）醉（    ）毡（    ）浑（）辩（）寞（    ）碎（    ）毯（    ）（三）请判断句子的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）1、《白杨》的作者是老舍，全文通过借物喻人的写法歌颂了边疆建设者的奉献精神。（）2、“一碧千里、翠色欲流、浑黄一体”都是描写自然景色的四字词。（）3、“重临、临时、临别、临贴”这几个词中“临”的意思一样。（）4、费奥罗多夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（）（四）请按要求填空。（13分）1、请按原文填空。（5分）（1），

3、不是遮头是使风。（2），无志空长百岁。这句话选自（3）蒙汉情深何忍别，。（4）这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想低吟。5（2分）2、请按要求填空。（8分）（1）当老师要求我去积累优美词句时，我会想起这句名言，这句话来自（2）“清平乐”是这首词的，“乐”在这里读，在这首词中，我最喜欢的是“，。”这一句。（3）《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘________________________，__________________________。（4）《浪淘沙》的作者是代诗人，我会默写出后两句诗的内容：，。（五）请不改变原意，按要求改写句子。（8分）1、凝望“丝绸

4、之路”巨型石雕，引起人们对往日商贸，文化繁荣的遐想。（改为反问句）2、兄妹俩的争论把爸爸的思路打乱了。（改为“被”字句）3、我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）4、公园新增了由两个美国引进的游乐设施。（修改病句）四、我会读，还会做。（18分）（一）请你读读下面一段话，并按要求完成问题。（5分）我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。。　1、这段话选自，作者是，我们还学过她写的文章叫2、这段话主要讲了，画波浪红线的

5、句子用了修辞方法，请你仿写一句：3、请学习前面的写法，想象我当时的动作、神态，把文段空白处补充完整。（2分）（二）阅读短文，回答问题。（13分）一件雨衣我爸爸是解放军某部工程队队长。开学那天，他给我买了一件塑料的雨衣，浅蓝色的，圆圆的雨帽，还有两个兜。穿在身上透明，舒适。我可高兴了！有了这件雨衣，我每天早上起来，都要看看天气，总希望老天下雨，好试试新雨衣。有一天，妈妈奇怪地问我：“你每天早上出去看什么呀？”我说：“看会不会下雨呀！”妈妈笑着说：“你们父子俩真有意思，一个怕下雨，一个盼下雨。”我好奇地问：“这是为什么呀？”你还不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦“

6、哦！”我恍然大悟。5一个傍晚，我正在家里写服务业，忽然“喀嚓”一个霹雳，随后大雨点“噼哩啪啦”地落下来。我想，爸爸上班时没带雨衣，在工地上一定会挨浇的。想到这儿，快到工地时，我老远看见高个子的爸爸正在冒雨指挥战士们往叠得整整齐齐的水泥袋上盖帆布。可那帆布太小了，无论战士们怎么拉，总有一个角落盖不上，爸爸急得团团转，战士们也四处寻找可遮盖的东西。望着眼前这紧张的场面，我想起了妈妈的话。是啊，雨天给工地施工带来多大的困难啊！想到这里，我顾不得大雨的冲刷，穿过满是泥浆的工地来到爸爸的跟前。当爸爸蹲下压住一个帆布角时，我悄悄地把雨衣披在爸爸的身上。爸爸回过头，见是我，惊奇地问：“你怎么来了？”

7、我忙说：“我给您送雨衣来啦！”爸爸深情地说：“孩子，你真是雪中送炭啊！”我听了，心里乐滋滋的刚往回跑几步，我回头一看，只见爸爸把那件雨衣遮在没有盖严的水泥袋上。我站在雨中，透过雨雾，望着浑身上下被雨淋透了的爸爸，他的身影是那样的高大；听着雨点打在那件崭新的雨衣上的“啪啪”声，那声音是多么悦耳，犹如一曲美妙的乐章。一股敬佩之情油然而生------1、联系上下文理解词语。（2分）“雪中送炭”原来指，在短文中指2、给画线的部分加上标点符号。（2分）3