第三单元__自然界的水复习教学案

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1、灌南县九年级化学中考复习案第三单元 自然界的水复习教学案水的化学性质1、通电分解： 2H2O—2、水遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O+CaO==3、水遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O+CO2==爱护水资源：节约用水，防止水体污染１）水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最的氧化物。２）水的检验：用无水硫酸铜；CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、无水氯化钙、固体氢氧化钠、碱石灰、铁粉。其他水的污染1、水体污染和水体污染的来源：2、防止水污染的措施：。水资源水的净化净化水的方法有：、、、。其中净化效果最好的

2、操作是。过滤1、过滤是分离与混合物的一种操作。2、过滤操作需要哪些仪器一贴：3、过滤的操作要点二低：①②三靠：①②③硬水与软水定义 ： 硬水是的水；软水是的水。鉴别方法：加、加热硬水软化的方法：、。硬水的危害：1.水水的组成(水的电解实验)元素单质、化合物一、知识整合：2．氢气(H2)1、物理性质：密度最的气体；难溶于水３、氢气的实验室制法：Zn+H2SO4—４、用途冶炼金属氢能源　　三大优点：、、。可燃性：H2+O2—还原性：H2+CuO—2、化学性质4灌南县九年级化学中考复习案3．分子与原子分子原子定义分子是原子是性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联

3、系分子是由原子构成的；分子、原子都是构成物质的微粒。区别4．物质分类纯净物有机化合物：CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质    化合物             酸  　　　　　　　　　　　　碱  　　　　　　　　　　　　盐  ……氧化物 金属非金属稀有气体单质无机化合物混合物化学反应的实质：。　二、典型中考题：1．（11烟台市）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是(A)自然界中的水都是混合物(B)可用肥皂水来区分硬水和软水(C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源(D)电解水时，正极产生的气体是氢气2．（11烟台市）建立宏观与微观的联系

4、是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大(B)氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小(C)不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同(D)非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动3．（11烟台市）下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是(A)该反应的反应物可能属于氧化物(B)不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应(C)该反应类型为分解反应(D)该反应生成物都属于化合物4.（11福州市）水是生命之源，下列有关水的说法

5、错误的是A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质5.（11福州市）压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体A.分子间隔增大B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积增大6.（雅安市）用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明A．分子是由原子构成的B．分子的质量很小4灌南县九年级化学中考复习案C．分子的体积变大D．分子间空隙增大7.（11达州市）在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化

6、C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动8.（11重庆市）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成9．（11巢湖市）2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是【    】A．水体污染与人类活动无关            B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质            D．地球上可以利用的淡水资源有限10、（11临沂市）下列有关说法中，正确的是A原子不显

7、电性，是因为原子中不存在带电的粒子B水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减D不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同11.（11南充市）美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素（Ir）的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是A.铱原子的质子数为70B.铱原子的相对原子量质量为77C.铱原子的核电荷数为77D.铱元素为非金属元素12．（11南通市）分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是A．受热时水分子的体

8、积逐渐变大B．降温时水分子的化学性质发生改变C．反应时构成水分子的