加强班组建设管理

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1、论文题目：加强班组建设管理的研究作者：阳建平单位：铸锻钢事业部万力公司日期：2013-8-911内容摘要：班组作为企业生产经济运行工作组织中里最基层单位，它既是企业所有管理工作的落脚点，同时更是处在企业生产组织最前沿的执行层，因此班组工作开展的好坏直接关系到企业生产经营的成败，而具有高效能的班组正是一个企业充满活力的源泉，因而加强班组建设管理工作尤为重要，笔者以在本企业基层班组工作十八年，其中担任班组长工作五年的从业经历为视角，就如何加强基层班组建设管理工作所提出的一些思考和建议。关键词：班组建设目标管理木桶理论鲶鱼效应世界贸易组织金融危机自我国

2、加入世界贸易组织以来，国内各行业对外的市场经济开放程度越来越高，面临的国际同行业的竞争日趋激烈残酷，如何才能在强手如林的国际竞争舞台立于不败之地，不断增强企业自身抗御市场风险的能力，已是每个企业不可回避的问题，特别是在当前受全球金融危机的影响，市场经济形式严峻走势持续低迷，那么在整个市场经营大环境都不容乐观的境况下，企业间相互比拼的就是各自的“内在修为”如：对市场的快速反应能力，更好的服务意识，更可靠的产品品质，以及企业的产品创新能力和企业对生产经营成本消耗的有效控制，而这一切内在工作的落脚点又在企业的最基层单位:班组，因此进一步加强企业班组建设

3、管理工作在这样的时代背景下，就显得越发重要与紧迫。班组作为企业的末稍神经单元，它既是企业生产组织得以正常运行的执行层，同时又是整个企业组织内部充满11活力的力量源泉，所以企业的班组建设管理成效的好坏将直接关系到企业生产经营的最终成败与否！以本企业为例，笔者在车间基层班组工作18年，其中担任班组长工作5年，因此对班组建设管理工作在基层班组的开展有着更为深刻和贴实的感受。一、班组建设管理现状当前班组建设管理工作之现状，主要体现在以下几个方面：一是班组管理工作在如何控制成本、安全、质量、效率、环境等板块建设方面，实际工作效能不高，对单位的总体经营缺乏有

4、力支撑。二是班组文化建设板块薄弱，凝聚力不够，班组整体技能水平不高，团队效能得不到激发。三是班组长综合素质不高，班组建设管理水平参差不齐。二、班组建设管理现状存在问题原因分析（一）、班组缺乏目标管理理念。在当前的班组建设管理工作开展中，对班组基础制度的出台即：制度的“有”和“没有”较为关注，而容易忽视了制度本身在实际管理工作开展中应具有的针对性和科学实用性。因此对在班组基础制度的如何建立方面缺乏有效的方法指导，因而存在大部分班组的规章制度对在实际工作应用中可执行效用不高，班组管理工作结果不尽人意的情况。例如：在班组实际工作管理应用中绩效考核分配的

5、主要指标依据为：工时和劳动出勤两大块，即：对有工时完成要求的班组，以每月实动工时量为主要业绩分配体系来实施班组基础管理，而无工时考核完成量的班组，就以出勤率为主要考核指标体系。此种方式的弊端11表现为组员的工作目标价值导向偏离，以干活工时高低，上班出勤天数多少来衡量工作好坏，对班组细化管理中的成本，质量，安全，效率，环境因素目标完成缺乏责任意识，最终形成整个班组管理工作目标结构呈现哑铃型，对上级单位无法起到任务分解实施，达成最终经营目标的作用。（二）、班组文化建设板块薄弱，凝聚力不够，班组整体技能水平不高，团队效能得不到激发。首先班组成员构成有老

6、、中、青三代，思想意识差别大，对于班组就是一个团队的认知各不相同，大家同在一个利益体中，因缺乏信任而使得人本位的观念较浓，注重突出个人发展，相对于整个班组团队共进合作意识比较淡漠，特别是在对班组青工技能传授培养上，有所保留，受传统思想观念如：“教会徒弟，饿死师傅”影响较重，缺乏互助学习精神。同时班委会机构在实际班组管理工作开展中存在“形在神散”的状态。究其根本在于，班组“两长五大员”在实际工作职能运行中，“五大员”的实际工作职能弱化，多属兼职与挂名以至于权、责、利不明晰，工作开展流于形式，能按时完成各项记录本的填写就算不错，以应付上级单位对班组工

7、作的检查考评过关了事。因而整个班组的文化氛围就会显得人浮于事，特别当企业效益不好时，班组的凝聚力和团队工作效率就越难于提高改善。（三）、班组长综合素质不高，班组建设管理水平参差不齐。在当前的班组建设管理中，班组长的综合素质不高主要体现在以下几个方面：一是自我学习提升意识差，即：对班组长在开展班组11工作中所扮演的角色认知不足，思想观念守旧还停留在工厂时期的工作模式，打打考勤，算算奖金，口头表达能力与书面写作能力不成正比，对班组工作的有效开展思路单一，缺乏学习创新精神。二是只知埋头苦干，不善于思想交流引导，对于工作任务的安排缺乏合理调配，表达能力弱

8、无法开展组员思想工作教育引导，因为大家习惯认为班组长就是要比组员多干活才对，导致在工作任务分配时怕组员有情绪，常常是班组长在现场自己忙的