羽毛球专修课程考试大纲

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1、《羽毛球》专修课程考试大纲课程类型：专业专修课课程编号：适应专业：体育教育一、考试大纲说明1、课程的性质、目的与任务（一）性质本课程通过理论与实践教学活动，使学生了解羽毛球的起源与发展，掌握羽毛球的基本技术战术方法和竞赛裁判工作，提高学生的身体素质水平。通过教学，对重点教材内容做到“会做、会讲、会教”。（二）目的1.通过羽毛球课教学，培养学生热爱祖国、忠诚党的教育事业和社会主义体育事业。2.培养学生吃苦耐劳的精神，顽强拼搏的战斗作风，高尚的道德情操和良好的心理素质。（三）任务1.使学生系统掌握羽毛球的理论知识，熟练掌握羽毛球的基本技术、单双

2、打战术。2.使学生系统掌握羽毛球的竞赛规则、竞赛方法和编排，达到国家二级裁判水平。3.掌握羽毛球的教学、训练方法，能胜任各级各类学校羽毛球课的教学工作以及俱乐部的教练工作。4.培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。2、考试目标和要求通过考试，检验学生了解羽毛球的基础理论知识的情况，检验掌握羽毛球的技术、战术方法和竞赛裁判工作情况。3、教学参考书《乒乓球手球垒球羽毛球》球类运动高等教育出版社2006年。二、成绩评定与考核方法1．第一学期：技术考核占80%（达标占50%、技评占30%），平时成绩占20%（出勤和练习积极性）。考试方法与内容

3、见表3。表3第一学期考试内容、方法与评分表内容方法达标标准技评标准发球高远球发10个球。球必须落入发球区内并落入发球区后场端线0.76米区域的范围内。每人一次机会。（5分）每个球落到规定的区域内得0.5分。（5+5分）1.握拍正确2分；2.挥拍方向正确，幅度合1分；3.动作合理、协调2分。网前球发10个球。球必须落入发球区内距前发球线与中线50厘米见方处。每人一次机会。（5分）每个球落到规定的区域内得0.5分。高球正手直线高球10拍。测试者站在右场区，由陪考者在对面连续发高远球至对方右场区后场端线0.76米的范围内，被考人把球回击至对方左场

4、区后场端线0.76米的范围内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每击一次球，落在规定的区域内，而不失误得0.5分。（5+5分）1.握拍正确0.5分；2.站位与准备姿势基本正0.5分；3.引拍到位（肘关节抬起）1分；4.挥拍方向正确，幅度合适1分；5.动作合理、协调2分。头顶直线高球10拍。测试者站在左场区，由陪考者在对面连续发高远球至对方左场区后场端线0.76米的范围内，被考人把球回击至对方右场区后场端线0.76米的范围内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每击一次球，落在规定的区域内，而不失误得0.5分

5、。杀球正手杀直线杀球10拍。陪考人将球发至对方右场区后场端线0.76米的范围内，被考人把球杀至对方左场区离单打边线0.76米的宽度区域内。每人一次机会。（5分）被考人每杀一次球，落在规定的区域内，而不失误得0.5分。（5+5分）1.握拍正确1分；2.站位与准备姿势基本正确1分；3.引拍到位（肘关节抬起）2分；4.发力正确，幅度合适2分；5.动作合理、协调4分。头顶杀对角杀球10拍。陪考人将球发至对方左场区后场端线0.76米的范围内，被考人把球杀至对方左场区离单打边线0.76米的宽度区域内。每人一次机会。（5分）被考人每杀一次球，落在规定的区

6、域内，而不失误得0.5分。吊球正手吊对角正手吊对角球10拍。陪考人将球发至对方右场区后场端线0.76米的范围内，被考人把球吊至对方网前右场区前发球线、单打边线和中线之间区域内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每吊一次球，落在规定的区域内，而不失误得0.5分。（5+5分）1.握拍正确0.5分；2.站位与准备姿势基本正确0.5分；3.引拍到位（肘关节抬起）1分；4.发力正确幅度合适1分；5.动作合理、协调2分。头顶吊对角头顶吊对角球10拍。陪考人将球发至对方左场区后场端线0.76米的范围内，被考人把球吊至对方网前左场区前发球

7、线、单打边线和中线之间区域内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每吊一次球，落在规定的区域内而不失误得0.5分。2．第二学期：技术考核占40%（达标占20%、技评占20%），专项素质占10%，教学比赛占10%，理论考核占30%，平时成绩占10%（出勤和练习积极性）。考试方法与内容见表4表4第二学期考试内容、方法与评分表内容方法达标标准技评标准挑球正手挑对角正手挑对角球10拍。球必须落入对方右场区双打后发球线、单打边线、中线和端线内即0.76米区域的范围内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每挑一次球而不失

8、误，命中得0.5分。（5+5分）1.握拍正确0.5分；2.站位与准备姿势基本正确0.5分；3.引拍到位1分；4.发力正确幅度合适1分；5.动作合理、协调2分。反手挑对角反手挑对角