沟通技巧-赞美别人的技巧课程大纲

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1、沟通技巧-赞美别人的技巧课程大纲编制:熊正芳一、开场P1:自我介绍,介绍课程目的古时有一个说客,当众夸口说:“小人虽不才,但极能奉承。平生有一愿,要将一千顶高帽子戴给我最先遇到的一千个人,现在已送出了999顶,只剩下最后一顶了。”一长者听后摇头说道:“我偏不信,你那最后一顶用什么方法也戴不到我的头上。”说客一听,忙拱手道:“先生说的极是,不才从南到北,闯了大半辈子,但像先生这样秉性刚直、不喜奉承的人,委实没有!”长者顿时手持胡须,洋洋自得地说:“你真算得上是了解我的人啊广听了这话,那位说客立即哈哈大笑:“恭喜恭喜,我这最后一顶帽子刚刚送给先生你了。”这只是一则笑

2、话,但它却有深刻的寓意。其中除了那位说客的机智外,更包含了人们无法拒绝赞美之辞的道理。之所以如此,最主要的原因便在于赞美他人能满足他们的自我。如果你能以诚挚的敬意和真心实意的赞扬满足一个人的自我,那么任何一个人都可能会变得更令人愉快、更通情达理、更乐于协力合作。美国的一位学者这样提醒人们:努力去发现你能对别人加以夸奖的极小事情,寻找你与之交往的那些人的优点,那些你能够赞美的地方,要形成一种每天至少五次真诚地赞美别人的习惯,这样,你与别人的关系将会变得更加和睦。P2:为什么要赞美别人?引用一故事:韩国某大型公司的一个清洁工,本来是一个最被人忽视,最被人看不起的角色

3、,但就是这样一个人,却在一天晚上公司保险箱被窃时,与小偷进行了殊死搏斗。  事后,有人为他请功并问他的动机时,答案却出人意料。他说:当公司的总经理从他身旁经过时,总会不时地赞美他"你扫的地真干净"。  你看,就这么一句简简单单的话,就使这个员工受到了感动,并以身相许。  这也正合了中国的一句老话"士为知己者死"。  美国著名女企业家玛丽凯经理曾说过:"世界上有两件东西比金钱和性更为人们所需--认可与赞美。"  金钱在调动下属们的积极性方面不是万能的,而赞美却恰好可以弥补它的不足。因为生活中的每一个人,都有较强的自尊心和荣誉感。你对他们真诚的表扬与赞同,就是对他价

4、值的最好承认和重视。而能真诚赞美下属的领导,能使员工们的心灵需求得到满足,并能激发他们潜在的才能。打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许。赞美他人,是我们在日常沟通中常常碰到的情况。要建立良好的人际关系,恰当地赞美别人是必不可少的。事实上,我们每个人都希望自己的工作受到别人的赞美。我们花了很大的精力,希望从他人那里得到赏识,但是,我们之中认为周围的人充分理解自己言行的人并不多,而我们自己也很少评论那些发生在我们周围的、我们所喜欢的言行。这一点着实令人感动奇怪,因为表示赞赏是非常容易的,不需要任何代价,而我们在赞美别人后自己得到的报偿却是多方面的。人人都喜欢被

5、赞美。美国著名社会活动家曾推出一条原则“给人一个好名声”,让他们去达到它。他们宁愿做出惊人的努力,也不会使你失望。因为赞美是不会被人们拒绝的。只要你的赞美出于真诚,没有一个人会抗拒你的善意。赞美别人应注意,发现优点是真诚的,发明优点是虚假的如何赞美别人的13把小飞刀第一把,赞美的具体化,是所有飞刀的基础,要同其他飞刀结合使用,才显得功力的强大。空泛化的赞美,虚幻,生硬,使人怀疑动机,而具体化的赞美,则显示真诚,一千遍的你真漂亮,不如说她象张曼玉,你说她眼睛漂亮,也比说她人漂亮要有效的多,正如大话西游中经典之句,“如果让我加上一个时间,那就是一万年“,也算是具体的

6、一个方面。第二把,从否定到肯定的评价,这种用法一般是这样的:我很少佩服别人,你是个例外,我一生只佩服两个人,一个是***一个是你,(同老总讲话,那么这人换成行业内知名人士,如同部门领导讲话,这人换成是老总,如此类推)第三把,见到.听到别人得意的事,一定要停下所有的事情,去赞美。举例如下,如果一个人给你看了他小孩的相片,那么一定要夸小孩,你无声的放回去,别人会很不高兴的,如果一个人提官了,第二天见到他,一定要用大官的称呼去叫他,用大官的职权去恭维他,名片问题,名片是一个人成功的写照,有三个方面可以夸A名字本身,如文化人出身,生僻字要请教B看职务,职务越多越要夸,他

7、写那么多就是想让你夸的,C看单位,行政单位要夸,外企都可以夸,,,因为每个行业都有自已的特色,都是可以夸的。赞美具体化  人都有自动把局部夸大为整体的特点,因此赞美的时候只要从某个局部、某件具体的事情入手就可以了,其他的工作对方会自动完成,而且局部、具体的赞美会显得更真诚、更可信。比如某人工作出色,那么表扬的时候也要指向具体的事情,“小张在××事上表现出色”,而不是泛泛而谈。  从否定到肯定的评价  很多人在赞美别人的时候只是平铺直叙,效果有限。如果尝试采取从否定到肯定的赞美方法,也许效果会好得多。如一般的评价是“我像佩服别人一样佩服你”,从否定到肯定的评价则是

8、“我很少佩服别人,你是例

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