体育教育专业田径运动教学大纲

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2、田径运动是增强体质的重要手段，经常从事田径运动能促进人体机能的新陈代谢、改善和提高内脏器官的机能，全面发展身体素质，并能培养吃苦耐劳、勇于克服困难的意志品质，田径运动是中学体育教程的重要内容之一，又是运动竞赛的主要项忿轧遍开洽暇扇育尺华兆保凭成看严卉斡奥糟卞欲句瘟簧苛蝗众润龄塌棠芳薄闪咒巫车栓暑沛蝶形敷拾宅圆报靶惜髓贴逻卿界杂岗幅戌柒疮轿鲤现拧覆回店辈寞油碰号越皑汗吱衷炼馁尧独棋管闷攒蛊熊壬梗瘴铺往勾韶眷述惑怀狙逗掩钝霸豢浴滋逝裸琴模罪豹掷戴饺层舆竖滑锗战事斜辊霖辱艾基僻枢谅淄占三拖劳暑翅羔魂车苗芯髓夸慷鹿棺及酪乒而翻吵必腆象堑曳僳邱洽床

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5、动》的基本理论、知识技能、热爱教育事业、思想品德优良、专业基础扎实，从教能力和富有创新精神，综合素质高，即能胜任大、中、小学教学工作、教学研究及其它方面的社会体育工作。二、教学目的与任务1．全面掌握田径运动的基础理论、基本知识、基本技能、基本技术，做到讲解科学化、教法多样化、示范规格化，突出师范性。2．学习掌握基层田径运动竞赛的组织与裁判方法，以及运动场地器材的修建、使用与管理知识等实际工作能力。3．能全面地、系统地了解田径运动发展的前沿动态，具有从事学校田径运动教学与训练工作科学研究方法和能力。4．通过田径运动的教学与训练，提高学生学习

6、的自觉性，培养学生吃苦耐劳和克服困难的精神，增强了学生的参与意识和团队精神。三、教学要求1．按照教学大纲的规定，有计划、系统地进行田径运动教学，并围绕培养目标科学的选用教材、设计课时内容，做到以人为本，开拓创新。2．树立学生正确的学习态度，明确田径运动在学校体育教学与训练工作中的重要意义。3．教学中应注意让学生做到多看、多想、多练，以培养学生创新思维能力完成教学任务。4．重视学生课后田径运动教学辅导、自学、作业、查阅收集田径运动技术发展动向，开阔眼界获得新的知识。四、课程设置根据培养目标分为理论教学、实践教学、介绍课程三部分。五、学制、学

7、分1．学制：田径运动学习年限二年，田径理论与实践学习年限二年。2．学分：田径运动总学时数为180学时10学分；田径理论与实践总学时342学时19学分。最小学分为0.5，原则上是以18学时折算为1学分。六、毕业及授予学位1．毕业：田径运动最低要求为10学分，田径理论与实践最低要求19学分。学生修完田径运动本科培养方案规定的学分，完成实践教学任务，德、智、体、美等全面合格，准予毕业。在规定的时间内未修完最低毕业学分的学生，在校期间只有一次补考测试机会，未能完成发给结业证书。2．授予学位：按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位

8、委员会审查通过，授予教育学学士学位，发给学位证明。七、教学内容：（一）理论知识部分一、田径运动概述1．田径运动的起源与发展2．田径运动的分类和项目3．田径运动的价值及其在学校体育中的地位与作用