关于提升员工素质有效途径的探索

关于提升员工素质有效途径的探索

ID:9849831

大小:831.47 KB

页数:4页

时间:2018-05-12

关于提升员工素质有效途径的探索_第1页
关于提升员工素质有效途径的探索_第2页
关于提升员工素质有效途径的探索_第3页
关于提升员工素质有效途径的探索_第4页
资源描述:

《关于提升员工素质有效途径的探索》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、有效途径的探索文/杨伟康员工的素质直接影响企业的健康发展,将员工培养成人才是企业可持续发展的关键所在。本文通过开辟员工锻炼成才通道,搭建人才培养平台等方面的具体实践进一步探索提升员工素质的有效途径。近年来,随着国内卷烟市场向国际化发展,行业正面临着前所未有的机遇和挑战,我们不仅要面对国际金融危机及国内经济发展放缓给行业带来的许多新情况、新问题,还要面对烟草控制、完善体制、构建和谐、国际竞争的挑战。我们该如何化危机为机遇,迎接挑战?未来可持续发展的动力和引擎在哪里?笔者认为“创新驱动、转型发展”是企业面向未来可持续发展的必由之路,我们必须坚定不移的走“依靠素质提升和自主创

2、新,推动企业持续发展”的道路,员工素质起到决定性作用,完善人力资源队伍结构,培育青年梯队,提高员工学习力、发现力、创造力很重要。这几年我们注重通过学习型组织建设、建立育人机制、助推企业文化建设来推进员工素质提升,提高企业的向心力、原动力和凝聚力,为持续发展提供更大的动力、激发更大的活力、增强更大的能力。培育一支敬业、忠诚和稳定的企业团队,是企业持续发展的保证。这些年虽然经过依托行业优势和改革发展,企业的经济实力和经营管理能力得到较大幅度的提高,但在企业未来发展瓶颈诸多因素中,队伍素质面临的挑战仍是主要因素。目前企业内主要存在职工年龄偏大,结构不佳;经营管理层中高级人才缺

3、乏,未成梯队;还存在文化程度、岗位技能、综合素质等参差不齐。人员素质现状与行业高速发展的新形势不相适应,与现代企业管理要求和手段不相适应,员工在相对安逸的工作环境中,缺乏足够的紧迫感和危机感。作为一个企业要在未来发展中走可持续发展之路,至关重要的就是确立“人力资源是第一资源”的观点,正确把握发展是目的、转型是方向、创新是动力、素质是关键的内涵。本文试从五个维度进行员工素质提升的思考。一、在建设中,组建学习型组织,成就团队,实现自我当前和今后一个时期,是上海烟草推进“国内一流、国际先进”现代企业集团建设的关键时期,作为商业企业必须紧紧围绕集团“发展、改革、规范”工作主线,

4、把推动创新转型作为当前和今后一个时期的中心工作,以促进员工素质全面提升为根本目的,实现企业又好又快发展。1、立足企业发展,重视个人自学随着集团的快速发展,我们在大力推进人才队伍建设时,在市场营销、品牌培养、市场监管和经营管理等条线涌现出许多优秀员工。但面对集团创新转型的要求,我们的人力资源在数量、素质、结构等方面还存在着差距,企业急需的创新型人才还是十分短缺。因此提高员工的学习和创新能力势在必行,只有创新才能够适应企业的发展和内外部的竞争。要立足企业发展战略,紧跟形势发展需要,就需要不断学习和创新。我们要更加重视和加强个人的自学,真正把学习当成一种生活习惯,一种工作责任

5、和一种精神追求,坚持在学习中把握规律、探求真理,使自己变得更加充实、更加睿智,只有不断学习才能在素质上、行为上与发展新格局同步。我们要不断启发员工去主动发现工作中的短板,并用自己的智慧去化解这些问题,让员工切实在实际工作中提高自身的能力。2、着重抓好中层干部、党员多层面的学习和素质提升企业的中层干部,作为承上启下的环节,是联系企业领导层与员工的纽带和桥梁,因此中层干部的素质高低直接影响着企业的发展、关系着企业的未来。中层干部又是基层团队的带头人,是企业理念的传递者,在组建学习型组织中,要着重抓好中层干部的学习和素质提升,努力形成重视学习、鼓励学58上海商业/管理在线/习

6、、推动学习的正确导向,营造勤奋学习、持续学习的良好氛围。要强调“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,增强学习的针对性和实用性,强化中层干部学以致用,用以促学的能力。以各类培训、竞赛为抓手,畅通渠道,保证中层干部能够通过多种形式、多种渠道、运用多种方法进行有效学习,全面提高综合素质、业务水平和专业能力。践行“学以立德、学以增智、学以致用”的理念。注重对党员学习和提升素质的激励引导,充分利用中心组学习、“三会一课”、党风廉政教育、课题调研等载体,拓宽学习渠道。通过学习不断促进岗位工作,提升党员思想境界、实现自我超越,提升整体绩效,推动企业长远发展。3、注重课题研究与个人素养

7、提升的有机结合个人素养的提升是一个渐进的过程,学习是最有效的方法之一,无论是从社会发展的大背景,还是行业、企业发展的小背景来看,都需要我们的中层干部、党员队伍和员工队伍多层面多形式地学习,以求适应。在学习的过程中,要注重广度、深度和系统性相结合。把课题研究与个人素养提升的学习有机结合,注重未知知识领域的探究和创新意识的培养。让课题研究人员更多地感受、理解课题的立项和发展过程,更好地培养科学精神、创新思维,切实有效地提高员工收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力。4、开展师徒带教模式“名师出高徒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。