创建安全文明校园优化学校育人环境

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1、创建安全文明校园优化学校育人环境——平南小学“创市安全文明校园”申报材料学校作为一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，校园环境建设与安全文明创建对学生的健康成长显得尤为重要。为此，学校自1996年投入使用以来，投入多笔资金进行了多次绿化改造，使校园成了美丽的花园，进一步强化了自然环境对学生教育的促进作用。学校先后获得了“上海市花园单位”、“上海市绿化先进单位”、“闵行区绿色学校”等称号。学校在加强了校园环境建设的同时，更注重校园文明安全的创建工作。本着“安全重于一切”的高度认识与责任感，学校坚决贯彻“安全第一，预防为主

2、”的方针，坚持强化安全教育，致力安全防范，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，完善齐抓共管校园安全的整体网络,创建了安全文明校园，优化了学校育人环境。如今学校校少先队为“全国红旗大队”、学校现为“十五”期间中央教育科学研究所科研教改先进实验学校、上海市艺术特色学校（泥塑、口琴为艺术特色项目）、市“十一·五”家庭教育指导基地校、区“三八”红旗集体、区“十五”校本培训先进校、“区域性现代学校文化建设”试点校、“新基础教育”推广性实验校。在中国教育学会主办的“全国首届学校文化建设展评”中，学校获“全国学校文化建设金奖”。2008年在中国教育学会教育管理

3、分会主办的“中国教育管理改革三十年成果展”活动中，获全国创新管理改革品牌学校”称号。学校办学水平督导评估为A等一级。回顾学校的创建工作主要体现在以下几个方面：一、领导重视，责任分层落实，安全机制保障1、管理机制保障。学校将安全文明校园的创建列入学校整体工作规划，教职员工共同参与制定安全文明校园岗位的工作细则。根据我校情况制定了《教师岗位职责》、《班主任工作职责》、《门卫管理制度》、《食堂规范操作规程》等制度。学校成立校安全保卫工作领导小组，由校长担任组长，中层干部、各年级组长、班主任教师担任组员，形成了四级管理网络，保证了创建工作的有序有效落实。领导小组

4、定期召开会议，对阶段的安全文明工作作出部署，每次会议均有会议台帐记录。学校与教职员工签定安全责任书，使责任到位。班主任承担本班学生安全管理工作，学校质量管理处对学生在校期间的安全工作全程管理，实行班级安全文明评分制，进行量化考核，对“安全文明先进班集体”，给予奖励。2、基础工作扎实。学校年度安全工作有计划，有落实，有检查，有整改，有效果。为应付突发事件，学校制订了各项突发事件预案，建立了较为完善的预警机制。每天学校每天安排一名中层早上七点至晚上五点巡视校园安全。各年级每天由一名护导教师负责巡视各楼层教育教学情况，制止课间不文明、不安全现象。对于集体活动，

5、如学生广播操上下楼、全班到专用教室上课等，学校安排老师在楼道内巡视疏导或派专人负责集队护送，总护导认真记录当天护导日志。在每个办公室包括门卫室，把安全制度挂在墙面的最醒目处，以此提醒每位教工时刻记住“安全”两字，下班之前必须做好“三关”工作，即关门、关窗、关水电。平日里由安保小组进行定期检查，尤其遇节假日、寒暑假除加强人员值班外，更是进行重点检查校园内的每个地方，发现有疑问的地方进行复查，直至解决问题。我校设有外包食堂，为保障师生饮食卫生，学校制订了与食堂相关的规章制度，并有专人（校卫生老师）作为食堂卫生监督员，每日检查食堂卫生。同时制定了食物中毒突发事

6、件预案，力求在第一时间保障师生的健康安全。二、加强物防、技防建设，落实安全管理制度1、技防措施到位。以技防建设为重点，落实治安防控措施，确保校园安全稳定。学校全面检查了校园各项设施，进一步清除了各类安全隐患。校长室、门卫室设有110报警装置、消防设备、来电显示功能，专用教室和各个办公室安装入侵报警系统，教室里有紧急报警装置。每层楼道设有消防器材，在楼梯、走廊等处设置醒目的安全、畅通标志便于疏散。学校又出资架设红外线监控装置，并设置24小时门卫值班巡逻制度，确保夜间安全。2、防范制度落实。学校严格按照安全制度操作。每天要求门卫学生进校后做好关闭校门并上锁，

7、对外来人员入校必须先问清来由，再电话告知被访者，经被访者意方可进校。同时做好来访者的会客单，离校时回收会客单；学生中途离校，必须有班主任或任课老师的准假条，并有家长接方可离校；不准小贩在门前设摊，制止社会车辆在校门口停放，确保校门畅通，发现可疑的人和事，要及时向领导和有关门部报告；发生重大刑事案件，立即启动报警系统，同时也要求夜间值班人员严格执行清校工作程序，启动110报警系统并做好记录。凡因工作失责，而导致事故及案件发生，造成财产损失、人身伤害的，按情节轻重和责任大小给予扣发当月工资或解除聘用关系，直至追求刑事责任处罚。学生放学时，严格按照班牌指示路线

8、出门，学校安排2名门卫，4名教师共同维护秩序，保证学生安全。安保领导小组积极遵循