太仓浮桥幼教中心九曲幼儿园备课表

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1、太仓市浮桥幼教中心九曲幼儿园备课表班级：中二班周次：7主题名称：大树和小花（2）时间：2013.4.8执教者：钱静丹活动名称：开心的芽苞苞活动目标：1.细致观察芽苞苞，了解芽苞苞的颜色、形状等特征。2.观察芽苞苞的生长过程，感受新生命的力量。重点：了解芽苞苞的颜色、形状等特征。策略：通过观察生活中的芽苞苞，并且在老师的引导下，知道芽苞苞的一些特征。难点：能够用皱纹纸在树枝上粘贴出芽苞苞的形状。策略：通过观察图片中芽苞苞的形状，并且在老师的示范下，能够用皱纹纸粘贴出芽苞苞的外形。活动反思：活动准备：1.选择正在发芽的树木作为观察对象，最好选择灌木，其高度

2、便于观察。2.黄色丝带若干。活动过程：一、看看芽苞苞1.师：“春天来了，树朋友有变化吗？有什么变化？”（有的树朋友长出了芽苞苞）2.幼儿自主观察芽苞苞二、说说芽苞苞1.师：“芽苞苞长在树的什么位置？”2.师：“芽苞苞是什么形状的？”（尖尖的脑袋、圆圆的身体）3.师：“如果要用身体动作把自己变成一颗芽苞苞，可以怎么做？”4.师：“芽苞苞为什么有大有小？”5.师：“芽苞苞是什么颜色的？”（教师将幼儿的发现以描述性的语言加以归纳、总结）6.师：“芽苞苞在树枝上开心地告诉我们：春天来了。”三、与芽苞苞的约定1.师：“你想知道，你找到的这颗芽苞苞会变成什么吗？”

3、2.师：“给你发现的芽苞苞系上一根黄丝带，以后每天来看看你的芽苞苞，看看它有什么变化吧！”四、长满芽苞苞的大树妈妈1.回到活动室，引导幼儿根据自己的能力选择材料表现芽苞苞，并把芽苞苞粘贴在树枝合适处。2.鼓励幼儿用不同的方法变现芽苞苞，如可以用皱纹纸做，也可以用橡皮泥做，等等。太仓市浮桥幼教中心九曲幼儿园备课表班级：中（2）班第7周主题名称：大树和小花（2）时间：2013.4.8执教者：钱静丹活动内容：唱给树的歌（重点领域：音乐）活动目标：1.学习用抒情优美的歌声表达小鸟和树之间真挚的情感。2.能用欢快和哀伤的情绪演唱同一首歌曲。重点：学会用柔美的声音

4、唱出小鸟和大树间的真挚情感。难点：学习用欢快和难过的不同情绪演唱同一首歌解决策略：听过去年的树这个故事做铺垫。然后在倾听音乐，感受歌曲的旋律，述说自己的体会。在倾听老师范唱，感受歌词的柔美。活动反思：活动准备：1.音乐磁带或CD。活动过程：一、导入：师：在《去年的树》这个故事中，树最爱听小鸟什么？幼儿：唱歌师：你们想听吗？二、教师播放音乐，幼儿完整欣赏。师：小鸟对树唱了什么？你觉得好听吗？你从哪里看出小鸟和树是好朋友？幼儿回答：师：让我们再来听一遍。三、学唱歌曲师：教师按节奏念歌词。你们听到了什么？教师清唱歌曲，幼儿轻轻哼唱。幼儿完整演唱，引导幼儿用抒

5、情优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。师：在《去年的树》这个故事中，小鸟看到树变成火柴时，是用什么样的声音给树朋友唱歌的？幼儿：伤心（引导幼儿用哀伤的声音唱一遍歌曲，表达小鸟对大树的思念之情。幼儿分角色演唱，一半幼儿扮树，一半幼儿扮小鸟，分别用欢快和哀伤的声音来唱同一首歌曲。三、幼儿给大树唱首歌师：如果你是小鸟，你想对大树唱什么好听的歌？鼓励幼儿大胆演唱。最后，教师以大树的口吻向幼儿表示感谢。角色游戏观察记录表日期4.8主题名称大树和小花（2）观察主题宝贝之家、甜蜜面包房、花花商店、泡泡书吧等重点观察甜蜜面包房指导策略1.学习制作花形饼干，掌握一些简

6、单的制作花形的方法。2．能用完整流利的对话进行买卖。游戏情况与分析太仓市浮桥幼教中心九曲幼儿园备课表班级：中（2）班第7周主题名称：大树和小花（2）时间：2013.4.9执教者：钱静丹活动内容：春游（重点领域：综合）活动目标：1．通过春游踏青活动，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，同时感受春天的气息。2．让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。活动反思：活动准备：1．幼儿知道一些出去游玩的安全知识。2．幼儿自备食物、水及书包。活动过程：1.教师交代活动目的与要求。（1）春天是郊游的好季节，在这春光明媚的日子里，为了让孩子

7、们更好地走进春天，感受春天的美，我们九曲幼儿园中班年级组组织孩子外出春游。（2）各班教师点名。（3）我们这次去春游安全是第一位，我们小朋友不能乱跑，要跟着队伍前进，在途中，我们可以欣赏路边的大树和小花，和同伴小声的交流你见到的景色。2.教师带领小朋友徙步目的地。有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土，闻一闻花儿的清香……3.到达目的地带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿歌唱春天。（1）看到这么美的景色，你最想干什么？（2）我们来拍照留念。（3）让我们一起来唱一首春天的歌，来赞美春天。4.集体

8、分享食品休息片刻,清理周边环境。我们都是环保小卫士，不能将垃圾留在这美丽的草坪上，所以，孩子们