《开辟新航路》导学案

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1、必修2第五课《开辟新航路》导学案【学习目标】1、概述新航路开辟的过程：迪亚士抵达好望角，哥伦布发现新大陆2、分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成的意义3、感受人类历史是不断探索的历史，探索精神永不磨灭的。【学习重点】新航路开辟的原因、过程【学习难点】对开辟新航路作恰当的评价；商业革命和价格革命【学法指津】1、采用列表格的方式梳理和记忆迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实2、利用好地图分析处理相关知识。如学习探寻通向东方的新航路一目时，可自行绘制新航路路线图加深理解。学习“与世界会合”一目时，一是结合地图认知人类认

2、识的范围在扩大；二是从商品贸易上认知世界性的贸易在扩展；三是对比新航路前后时期的地图，分析出贸易中心的转移情况及其对意大利、英国、西班牙、葡萄牙等国直接和深远的影响。【知识链接】资本主义世界市场的形成是一个漫长的、复杂的过程。新航路开辟是开端。它促进了欧洲资本原始积累。随之开始的殖民活动既造成了殖民地的落后和贫困，也使世界更加紧密联系。【知识优化学案】A级知识点一东方的诱惑——新航路开辟的背景1、新航路开辟的原因（必要性）（1）经济根源：15世纪前后，西欧的发展和的出现，用作的黄金、白银需求量日增，人们对黄金、白银的渴望

3、也日益强烈。（2）社会根源：《》的诱导，欧洲人渴望到东方寻金。（3）商业危机：15世纪中叶，控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难。（4）宗教根源：传播的热情，也是人们寻找东方新航路的原因之一。（5）思想根源：文艺复兴时期的社会思潮，鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。2、新航路开辟的条件（可能性）①主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。②客观条件：这一时期，欧洲出现了________学说，而且__________技术和__________技术有了很大的发展，能够制造适于远洋航行的船

4、只，并且欧洲人的海船上普遍装上了中国人发明的__________。【思考探究】B级1、人类曾经生活在彼此隔绝的地区，新航路的开辟使世界逐步连成一体，那么在此过程中起到决定性作用的因素是A、资本主义因素的出现B、航海技术的进步C、勇于探险的航海家D、地理知识的积累2、【合作探究】为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？A级知识点二、新航路开辟的经过：1、新航路开辟的目的：2、阅读教材，完成表格。时间航海家及国别开辟的航路备注1487年__________到__________到达非洲最南端的__________1497-

5、1498欧洲出发，绕过______到达__________在新航路的开辟中第一个到达__________的航海家1492年__________到__________发现________新大陆1519年完成了穿越________洋、_______洋、________洋，再返回______的环球航行麦哲伦的船队第一个完成__________，证明了__________学说【思考探究】B级2、有一本名为《归来没有统帅》的传记，记述欧洲航海家环球航行的事迹，其主人公肯定是（）A、迪亚士B、哥伦布C、达·伽马D、麦哲伦C级【合作探

6、究】5：阅读郑和下西洋和新航路开辟航海组织和任务对照表，结合所学知识回答问题。 船队性质经费来源航海目的船队成员扮演角色中国皇朝特遣船队国库支付宣扬国威官吏、士兵、水手、工匠外交使团欧洲私人航海探险队股份公司和私人集资为主，王室赞助探险，寻找新土地、黄金和香料冒险家、投资商、水手、工匠殖民者、通商者、海盗结合材料分析我国明清时期的远航事业与西方相比，由先进转为落后的原因。A级知识点三、走向会合的世界------新航路开辟的结果和影响1、结果和从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。2、影响①继西班牙和葡萄牙之后，、

7、和等国也加入海外探险的行列，开辟了欧洲前往世界各地的新航路，欧洲人发现了许多不知道的地方，他们把这个过程称之为。②新航路的开辟结束了世界各地相对的状态，各地日益连成一个整体，建立商业联系，从此，以西欧为中心的雏形开始出现。③新航路的开辟，大大推动了欧洲商业的发展，贸易中心也由原来的转移到；商业的经营方式也发生变化，、所纷纷出现，商业的地位日益重要，史称。黄金白银流入欧洲，物价上涨，加速了的解体，促进了的发展。【思考探究】B级根据教材和你掌握的资料，说说新航路开辟后欧洲人的贸易会发生什么变化？（提示：商路、贸易范围和方式、

8、商品、贸易中心等）【精讲点拨】1、关于“商业革命”①商路的转移：贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋地区，大大推动了欧洲商业的发展。②联系的加强：世界打破孤立的状态，各地的文明接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。③世界市场雏形的出现：贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，贸易数量和贸易品种