服装专业《photoshop》教学大纲

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时间:2018-05-10

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1、《Photoshop平面设计》课程教学大纲课程名称:Photoshop平面设计课程类型:必修课、专业基础课总学时:40学时讲课学时:16学时辅导学时:24学时适用对象:服装设计专业-本科适用先修课程:计算机文化与操作基础一、本课程的性质和任务(一)课程性质本课程为本专业必修的设计软件课程之一,实践性较强,特别是服装设计效果图的表现、图像色彩调整及图案制作所必须借助的专业软件,它为服装设计提供了另外一种数字的表达方式和表现方法。本课程作为一种工具软件为服装设计专业课程打下基础。(二)课程任务课程要求理论与实际相结合。通过系统学习,牢固掌握软件

2、应用方面的专业知识,可以对平面设计作电脑辅助表达,特别是与服装效果图处理、色彩调及图案设计等相关的内容。善于利用日益增多的各种设计素材库,对图像进行处理,变化出更为丰富的视觉语言,并且能够激发学生的无穷创造力和想象空间。二、本课程的目标通过理论知识的学习,使学生牢固掌握平面设计软件photoshop应用方面的专业知识,使学生可以对平面设计作电脑辅助表达,特别是与服装效果图处理、色彩调及图案设计等相关的内容。善于利用日益增多的各种设计素材库,对图像进行处。三、本课程的基本内容(一)第一单元课程概述(共1学时)1.课程介绍2.教材分析3.软件介

3、绍(二)第二单元photoshop相关基础知识(共1学时)1.知识要点(1)像素(2)分辨率(3)图像的基本类型①位图②矢量图(4)常用的色彩模式(5)色彩三要素(6)图像的文件格式2.教学的重点难点:像素、分辨率和图像类型的概念;位图、矢量图的区别。3.教学的基本要求通过对本单元的学习,了解图像的基本概念,理解像素、分辨率、位图与矢量图的概念;掌握常用的色彩模式和图像的文件格式。(三)第三单元photoshop工作界面和设置(共1学时)1.知识要点(1)photoshopCS4界面组成①工具箱②属性调板③菜单(2)图像文件的基本操作(3)

4、图像文件的窗口的操作(4)颜色的设置2.教学的重点难点:photoshop界面组成及其功能;屏幕显示模式的切换。3.教学的基本要求photoshop界面认识以及工具箱的操作方法,要求学生对该软件的基本概念做到理解,熟练掌握工具箱的使用方法及属性栏参数设定方法。(四)第四单元图像选区的操作(共5学时)1.知识要点(1)图像选区的建立(1学时)①使用选框工具建立②使用套索工具建立③使用魔棒工具建立④使用色彩范围命令建立(2)调整图像选区(2学时)①选区的移动②编辑选区(扩展、收缩、存储、载入)③羽化选区④变换选区(3)填充选区范围(2学时)①使

5、用填充命令②油漆桶和渐变工具③选区描边2.教学的重点难点:创建选区的方法,修改选区的方式;羽化、消除锯齿和容差。3.教学的基本要求通过对本单元的学习,了解各种区域选择工具功能和特点,掌握选区的移动、修改和羽化,了解填充工具的使用,熟练掌握渐变工具的使用方法。(五)第五单元图像的绘制与编辑(共6学时)1.知识要点(1)图像绘制工具(2学时)①画笔和铅笔工具②橡皮擦工具③颜色替换工具2、图像修饰及修复工具(2学时)①模糊、锐化和涂抹工具②减淡、加深和海绵工具③历史记录画笔④修复画笔和修补工具⑤仿制图章和图案图章工具3、图像的编辑(2学时)①图像

6、的移动②图像的裁切③图像的变换Ctrl+T2.教学的重点难点:图像的绘制与修饰工具的使用方法,图像的移动与变换;画笔调板的设置,图像的自由变换。3.教学的基本要求通过对本单元的学习,使学生能初步掌握编辑处理图像的基本规律与方法从而根据客观情况自由发挥处理图像色彩效果。(六)第六单元改善和调整图像的色彩(共4学时)1.知识要点(1)改善图像的色彩(4学时)①自动修整颜色命令②色阶与曲线③色彩平衡④色相和饱和度⑤匹配、替换和可选颜色⑥渐变映射⑦通道混合器⑧曝光度⑨色调均化⑩反相和阈值2.教学的重点难点:图像的亮度、对比度及色彩的调整与改善;影调

7、与色偏的调整。3.教学的基本要求理解图像的色彩模式,掌握使用色阶与曲线、色彩平衡、渐变映射等方法处理和改善图像色彩效果。(七)第七单元图层、蒙版和通道的应用(共6学时)1.知识要点(1)认识和应用图层(4学时)①图层的基本操作②图层的混合模式③图层样式(2)蒙版的使用(1学时)①快速蒙版②Alpha通道蒙版③图层蒙版④剪贴蒙版(3)通道的使用(1学时)①通道的概念②通道的分类③通道调板2.教学的重点难点:图层的混合模式与样式,蒙版的功能;图层样式的设置,利用通道扣图。3.教学的基本要求通过对本单元的学习,使学生了解图层的基本概念,熟练掌握利

8、用图层样式及混合模式来制作效果。理解通道和蒙版的概念,掌握其规律能使图层效果变的更加绚烂多彩。(八)第八单元路径的应用(共2学时)1.知识要点(1)路径的特点(1学时)①锚点②方

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