江西师范大学数学与信息科学学院“信息管理与信息系统”专业建设规划

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1、江西师范大学数学与信息科学学院“信息管理与信息系统”专业建设规划一、信息管理与信息系统专业建设规划的意义本科专业建设，是高等学校教学基本建设之一，是学校办学水平和人才培养质量的重要标志。因此，我院始终坚持学科建设与专业建设两手抓两手都要硬的思想，在教学改革中结合学校的特点和发展方向，从全面提高学生综合素质和培养学生创新精神和实践能力出发，对学科专业、课程设置、教学内容、实验实习等各方面进行调整和改革，以适应国家经济发展和科学技术进步的需要。信息管理与信息系统是隶属于管理科学与工程的专业，是综合运用信息科学、管理科学、系统科学、数学、计算机科学及工程方法，

2、解决社会、经济、工程等方面的信息管理问题的一门学科。在全球信息化和网络化时代，各国知识经济的发展及其信息需求的变化，我国科技与经济信息服务的国际接轨及其网络化服务的发展，赋予信息管理与信息系统专业教育以新的使命，要求在深化教育改革的过程中适应国际社会信息化的大环境，培养掌握现代技术、具有坚实专业基础的专门人才。这些专门人才必须具有以下能力：（1）具有广博的基础知识，包括基础学科知识、经济信息知识和社会信息知识。具备整体化的知识及综合分析和解决问题的能力，必须具备开阔的科学视野和广博扎实的基础。—12—（2）具有良好的外语水平，熟练掌握最新信息技术和手段，

3、包括计算机应用、网络和通信技术、数据库技术、系统分析和设计、信息传输技术等。（3）具有较高的信息分析、处理和提供服务的水平，能有效地发现和获取信息，正确地分析、判断信息的质量及其利用价值，对大量无序的信息进行精心筛选、整序和深加工，为用户提供高质量的信息服务。（4）在探索研究实践中具有自主创新的兴趣和欲望，养成创新意识，发展创新思维，做出创新行为和创新成果。如何在新的教学理念指导下，改革传统的教学模式，构建有利于培养信息管理与信息系统专业创新人才的教学模式，培养大量的信息技术创新人才，这既是当今时代对高等教育提出的改革与发展要求，也是时代赋予高等院校教学

4、的新任务。信息管理与信息系统专业是江西省的品牌专业，也是我院的第二个品牌专业，做好该专业建设的规划，不仅是对前十多年专业建设经验的总结，也是承前启后、与时俱进的时代要求。为了进一步搞好本专业建设与发展工作，加强内涵建设，促进本专业的可持续发展，进一步增强主动适应市场发展的能力，结合我院学科及师资发展，制定本规划。二、信息管理与信息系统专业建设指导思想与专业培养目标专业建设与发展规划是专业建设的依据，是有计划地开展各项工作的指导性文件。制订并落实我系专业建设与发展规划，有助于进一步理清办学思路，明确办学定位和中长期目标；是为了科学、有序地办好现有专业，增强

5、专业设置和建设工作的主动性和适应性；也是稳步提高我系专业办学水平，强化办学质量的保证。我院在该专业十多年的专业建设和学生培养中，结合该专业的实际，得到我们的专业建设的指导思想是：围绕培养目标，以培养高级信息管理专门人才—12—为中心，以提高学生的专业素质和操作技能为重点，体现专业特色与时代特色，强化实践能力。本专业培养的目标：本专业培养具备现代管理学、经济学理论基础、计算机科学技术及应用能力，系统掌握信息管理的基本理论与技能、信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、信息机构和教育部门，从事科学管理、信息系统分析与设计、

6、信息系统开发、信息系统的诊断、维护与评价和相关专业的教学等方面工作的高级专门人才。这些专门人才必须具有以下能力：1、掌握管理学、经济学、运筹学等现代管理理论和知识；掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；2、掌握管理信息系统的分析、设计和开发方法及实现技术；具有一定的经济系统分析与数量分析、建模与计算的能力；3、具有信息组织、检索与存储、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4、有信息系统分析、设计及开发、管理与维护的实践和初步经验；5、掌握文献检索、资料查询、搜集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；6、了解本专业相关领域的发展动态；7、具备综合

7、运用所学知识分析和解决问题的基本能力。三、信息管理与信息系统专业建设与人才培养的具体措施数学与信息科学学院从1994年开始开设经济信息管理专业，1998年调整为信息管理与信息系统专业，根据十多年来的办学实践，根据专业建设与人才培养方案的要求，我们要始终坚持实施“一二三四”工程，即：一个基本原则：以培养满足社会需求的创新人才为基本原则；二个构建：构建特色课程体系；—12—构建高素质师资队伍；三个结合：坚持学科建设与专业建设结合，坚持教学与科研结合，注重一课堂与二课堂结合；四个突出：突出基础理论和基本功训练，突出实践技能训练，突出教学方法和教学手段的改革，突

8、出毕业设计与实践相结合的要求。（一）一个基本原则：以培养满足社会需求的创新人才为