市教委重点课程建设验收报告书 - 上海理工大学

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1、99市教委重点课程建设验收报告书学校名称：上海理工大学课程名称：数字电子技术课程类别：公共课基础课专业基础课专业课专业特色课是课程负责人：钱伟康填表日期：二〇一〇年十一月上海市教育委员会制才智在线99课程名称数字电子技术面向专业所有电专业立项时间2008年验收时间2010年教委资助经费5万学校配套经费0课程负责人钱伟康职称副教授职务系副主任课程建设参与人员姓名职称在课程建设中的分工签名钱伟康副教授负责人，参与各环节工作刘牮副教授教学大纲的规划，试题库建设郝润科副教授课程改革探讨，理论与实践协调忻尚芝副教授多媒体课件与网站建设谢明讲师制

2、定与规划开放性课程设计项目原计划起止时间2008年-2010年实际起止时间2008年-2010年经费支出情况下拨经费总额：5万元；支出经费：元；剩余经费：6000元。支出项目内容支出金额购台式电脑1万购多功能示波器（逻辑分析）1万材料费0.1万资料及办公文具（论文版面）1.3万旅差费培训费1万合计4.4万1099目标完成情况简述课程建设的目标、完成情况及建设中采取的措施：《数字电子技术》课程是教育部电子信息科学与电气信息类专业基础课指导委员会颁布的教学基本要求中重要的专业基础必修课程，也是我校专业培养计划中受益面较大的重要的通识平台课

3、程。课程建设的总体目标是：通过对传统的电子技术课程的教学内容和实验及考核方式作更进一步的更新并大胆的尝试，从而使得诸如电气工程、电子信息、通信工程、计算机应用、检测技术、控制工程等专业的毕业生的实际电子工程设计能力、新技术的应用能力以及高新技术市场的适应能力得到明显的提高，培养出符合时代要求的电子电路设计工程师。经过多年的课程建设，尤其是作为本次上海市教委重点课程建设项目，我们在教学理论和教学研究、实践环节和实验室建设、现代化教学手段和教学效果、师资梯队建设等方面已取得了显著成效。 主要达成如下建设目标：1.教学大纲的修订和完善新大纲

4、的内容我们是根据数字电子技术最新发展阶段而增加新技术的含量。所谓新技术主要是加强了利用大规模可编程逻辑器件FPGA配以HDL语言及相关开发工具进行教学。让学生们采用可编程逻辑器件实现电路设计！在课程内容体系设计上，我们以培养具有必备的理论知识和较强实践能力的高级技能应用性人才为主线，以应用为目的，以“必须、够用”为度，以讲清概念、强化应用为重点的原则来确定课程的主要内容和体系结构；在课时大幅压缩的情况下，对课程进行整合优化，注意处理好前修课和后续课间的衔接，处理好课程相关内容间的关系；重视工程综合教育和素质教育；课程内容新颖，知识面宽

5、，信息量大。尤其是当前许多数字系统普遍采用中大规模集成电路，以小规模集成电路为主的传统设计方法已在概念上发生了根本变化。数字电路设计的重点已经转移到充分发挥中大规模集成电路现有功能特别是可编程技术FPGA的应用，FPGA既是EDA的一个重要组成部分，同时又是HDL的一个不可少的实践环节。因此改变教学方法，适度调整教学内容，让学生熟练地掌握中大规模集成电路的应用知识势在必行。由于采用了新教材《数字电子技术基础华中第5版》，对原有的大纲又作了新的调整和修正，重点突出了学生在掌握了本课程知识后应获得的效益以及对所达效益或成果的详细评估标准和

6、考核要求，目标和要求相对明确。2.以FPGA可编程逻辑器件为平台的实验内容的开发与完善上海理工大学作为美国Xilinx公司大学计划的成员，已与我校共同建立了可编程逻辑联合实验室，共同培养符合现代企业标准的电子工程师人才。利用可编程逻辑器件实验装置可作为数字电路设计的实验平台。同时可满足课程设计、毕业设计乃至研究生教学的需求。结合学校现有的实验条件，汇编了《数字电子技术》课程实验任务指导书，共6个大型设计性实验24学时，进一步丰富充实了实验内容。主要体现应用硬件描述语言VHDL和运用FPGA开发平台自行设计，并注重学生的主动参与、综合运

7、用和开发创新能力的培养，尤其强调要独立思考和创造性地操作，鼓励学生发挥自己的主观意愿实现各种逻辑要求。需要说明的是本课程实验是独立设课，新编实验任务指导书可作为原实验大纲的参考与补充。10993.多媒体教学资料及课程网站建设教学方法是教学改革的关键和切入点。多媒体教学手段及课程网站建设是实现教学方法改革的重要途径，并充分体现以学生为主体，教师为主导的教学理念和思想。多媒体教学方法的使用，丰富了讲述的方法，加大了课堂教学的信息量，沟通了教师和学生的交流，启发和提高学生的学习兴趣，提高了教学效果。多媒体资料包括课件和EDA工具引入，课堂教

8、学除具备丰富多彩的PPT讲义外还利用计算机仿真工具（Pspice）的方法在教学中直接对电子电路的原理、性能进行仿真和测试，有利于学生对知识的理解。数字电子技术课程网站已经建立，目前正进一步的完善和充实。学生可通过课程网站