年度上海市教委重点课程项目

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1、2009年度上海市教委重点课程项目申报表课程名称高级法语公共课基础课专业基础课专业课专业特色课课程类别√负责人江国滨职称副教授学校上海对外贸易学院商务外语学院（系、部）法语专业填表日期2009年5月30日上海市教育委员会制一、课程基本情况课程面向专业商务法语专业本科3年级总学时讲授课时习题课时应开实验数实开实验数228128100课程是否校级重点课程：是名称出版社主编主编学校现使上海外语教育法语课本第五册束景哲上海外国语大学用的出版社教材情况名称已使用几届使用效果上海对外贸易学院高级法语教学9效果良好课程教学文件大纲

2、（大纲、教案、上海对外贸易学参考书目、习题院高级法语教学9效果良好集情况）方案高级法语课程练9效果良好习以及答案CAI课件我校法语专业“高级法语”课程经过多年的教学实践,在教学上已有了很大的完善和提现有教学条件高,基本形成了“高级法语”课程教学大纲和方案。为了更好地促进高级法语课程的教（运用现代教学学和及其相关的科研，法语教研室教师在最近几年里编写出版了“新法汉常用词词技术、实践教学、典”，“法语实用语法”“法语常用动词疑难解析”等书。这些教学科研成果不但向学生网络教学情况）提供了用于自学的工具书，调动学生学习的主观

3、能动性，而且提高了教师的教学水平。职称结构人数学历结构人数年龄结构人数正副教授1博士生155岁以上课程教研室讲师2硕士生245—55岁1师资情况助教本科生35—44岁教员专科生35岁以下2-1-二、本课程师资队伍建设计划与落实情况（包括主讲教师教学与学术水平、教学队伍结构及整体素质）本课程的教学队伍以老带新，结构合理，整体素质较好。本课程师资队伍建设3人都为硕士研究生，分别是江国滨、王春慧、全志钢。其中王春慧老师正在上海外国语大学攻读博士学位。主讲教师江国滨负责本课程的全面建设工作。江国滨毕业于复旦大学法语专业，长期

4、担任本科3年级“高级法语”的教学工作。1997年获得法国鲁昂大学“对外法语”硕士学位。1998年毕业于法国里昂二大“外语学习及教学法”专业，并获得第三阶段高等专业文凭（DESS）。1995年7，8月份分别在巴黎法国文化协会和法国贝桑松大学进修法语教学法。2006年9月至12月在法国南特大学企业管理学院进修企业管理研究生课程。2008年7月在加拿大魁北克LAVAL大学研修。主讲教师在教学的同时，积极参与科研工作，目前出版的法语学术专著有：《新法汉常用词词典》《法语实用语法》《法语常用动词疑难解析》《法语TEF指导与测试

5、—听力理解》《法语TEF指导与测试—词汇和结构》《法语TEF常用词汇》《法语E-TEF模拟测试》《法汉实用辞典》《法汉实用拼音辞典》。另外，在《国际商务研究》《法国研究》《国外外语教学》《法语学习》等刊物上发表的论文有：《法文教材中的连环画的表现形式》《法国35小时工作制改革透析》《法国中小企业发展特点及对华投资战略》《法语副词短语构成格式》《法语非固有派生名词构词法》《介词"à"和"de"互相替代用法分析》《从上海法语培训中心看师资培训》《战后法国银行之变迁：政府的为与不为》《中法经贸合作关系现状及其展望》。本课程

6、建设的最终目的为培养学生技能、提高学生法语水平、增强学生的人文素养，提高学生的综合素质，以及青年教师的培养。本项目将通过以老带新，在教学和科研方面给予青年教师积极的指导和帮助，并在教学理念和教学理论上不断加以提高。为青年教师搭建与高级法语课程教学实践密切相关的科研平台，使青年教师在教学实践中不断提高教学水平和质量。三、课程建设申请负责人及主要合作者情况教学改革与姓名年龄学历所学专业职称教学研究及获奖情况在03和08年2次获得研究生法国语言文学部学生评教优秀教学奖励，出江国滨52硕士研究生副教授和教学法版了8部法语著作

7、和发表论文12篇32编写《法国文化》教材和发表王春慧博士在读法国语言文学讲师论文3篇编写《法国文学》教材和发表全志钢32硕士研究生法国语言文学讲师译作20多篇-2-四、课程建设目标，内容和意义（重点解决的教学问题，并写明在提高教学质量和在专业教学计划中的地位和作用，以及在师资队伍建设、教学思想教学观念改革、教学内容深化、教学方法和手段改进、考核方式改革等方面的教改设想）“高级法语”课程是一门实践性很强的课程。国家教委指定的教学大纲规定，语言专业的学生在听、说、读、写、译等方面都要达到一定的水准，才能完成高等学校的学习

8、。我校高级法语实践教学既有与其他课程密切联系，又有相对独立性，它对提高学生的综合素质，培养阅读理解能力，中法互译能力有着不可替代的作用。在教学计划的安排中，“高级法语”课程注重各项语言能力的培养，通过课堂互动，提高了学生表达能力的提高，通过阅读训练加深了对词语的理解，与此同时使学生了解了法语的文体和修辞“高级法语”课程是我校法语专业（商务方向）