小学教案书写要求

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1、精品文档小学教案书写要求教案是教师课前预设的教学方案，是课堂教学的重要依据和蓝本，编写教案是教师依据课程标准认真钻研教材、整合教学资源、选择教学内容、确立教学目标、选用教学方法、设计教学思路的过程。为了加强教学管理，规范教案备写，实施有效教学，提高教师业务水平，提升教学质量，根据新课程标准和《会宁县中小学教学常规管理》，特制定本要求。一、封面名目齐全教案封面名目包括科目、学期、学校名称、班级、教师姓名等项。各项开学时由教务处统一书写，字迹规范、布局合理，并在校名处加盖校印。二、结构内容完备教案在结构内容上包括“一表三计划”。“一表”即教学进度表。表内涉及科目、班级、

2、册数、上课日期、每周节数、总授课节数、周次及起止时间、预定进度及页数起止、实际进度及出入原因等栏目。教学进度表是科任教师对学期学科教育教学内容的统筹规划和具体时间安排，开课前由科任教师或学科组科学拟定，由教务处审批通过后执行。“三计划”即学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档1、学期教学计划。学期教学计划是依据课程标准和教材内容及内在联系，从学生实际出发对学期教学目标任务和学生发展及工作措施等的总体规划，一般包括五项内容：①学生基本情况分析；②教材分析；③教学目标和任务的确立；④教育教学

3、策略；⑤时段安排。学期教学计划开课前也由科任教师或学科组科学拟定，由教务处审批通过后执行2、单元教学计划。单元教学计划是单元教学的总体规划，写在单元课时计划的前面，由科任教师在实施单元教学前完成。一般包括五项内容：①单元名称，②教学目标，③教学重难点，④课时划分，⑤课的类型。3、课时教学计划。课时教学计划是实施课堂教学的具体方案，是教案编写的重点。课时教学计划在结构上包括十项内容：、教学内容、教学目标、教学重点、难点、课型、教法、学法、教学具准备、课时安排、教学过程、作业设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档、板书设计、教后

4、反思在课时计划中，教学过程是最关键的部分，包括以下基本环节：导入新课，要简洁明快，新颖别致，激情引趣。讲授新课，要层次分明，环环紧扣，逐层深入，突出重点，突破难点，体现主体。巩固练习，要精巧，有层次、有梯度、有密度，灵活多样。归纳小结，要精当，灵活，上下关联。作业安排，要有拓展性、能力性、趣味性、多样性。三、备写符合规定1、中小学各门学科原则上都要备写教案。小学任语文、数学、英语其中两科以上并兼任综合类、技能类学科者，综合类、技能类学科教案可略写。2、教案要在课前一周备写。3、教案要在深研教材，整合资源，广泛借鉴，精心设计，内化自我的基础上手工书写，切忌照抄现有或从

5、网上下载直接使用。4、教案要文面整洁，字迹工整，格式规范。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档5、课时教案要按进度计划备写，不能短缺课时。要在每一课时教案的课时数后括号内注明累计课时数，右下角标明教案页码。6、教案本要专用，切忌随意记写其它内容。四、签审及时周详1、教务处开课两天前下发教案本，并统一书写教案封面，加盖校印。2、每学期开课前一天教务处要集中统一审批学科教学进度表和学期教学计划，签署意见，加盖校印。3、每周开课前教研组长要签审本周各学科教案。4、每一月教务处对各学科教案签审一次。5、每学期学校集中组织两次全校教案检

6、查评比活动，及时通报检查情况，并督促整改提高。6、学校要统一使用教管中心下发的教案签审记录表，教研组要做好记录册，栏目填写完备详细规范，签审意见明确。7、教管中心常规教研时不定期对教案进行抽查，每学期期末随教师业务考核进行一次全面检查，每学期举行一次特色课时教案评选活动小学教案检查评分标准一、“三表一纲”1、课程表、进度表、成绩表填写完整，不完整一处扣0.5分。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2、教案表头要有姓名、学年、科目。不填写扣0.5分。3、学期教学总要求要在认真分析教材后，按照教学参考用书填写，并且要做到年部统一。

7、否则扣0.5分。二、集体备课1、集体备课要在年部组长组织下，根据新课标的要求集体研讨一单元以及每单元第一课时的教学目标、教学重点、教学难点、教学时数以及教学过程。其中有一处确定不正确，年部每位教师扣0.5分。有一处确定不完整，每位教师扣0.5分。2、集体备课要做到统一教学目标要求、统一教学重点难点、统一教学进度。有一处不统一每位教师扣0.5分。3、集体备课制定的教学时数要与课时教案数相符。不相符的扣1分。三、课时教案1、每位教师在集体备课思想的统一下，在研究大纲、教材以后，结合教师本人以及本班学生的实际情况，备出符合本班实际情况的有个性的教案。教法、学法要富于创