教案的书写格式要求

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1、Ⅰ、教案的格式要求一、教学课题：二、教学课型：绪言课、新授课（传授新知识和技能课）、综合课（包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、复习和练习课、考查课三、教学目的：1.知识目标——传授知识要求达到的教学目的。2.能力目标——发展智能要求达到的教学目的。3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。四、教学重点和难点：1.教学重点：2.教学难点：五、教学方法：讲授法、演示法（表演实验、展示实物和模型教具、图片和多媒体等）、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法六、教具：七、教学课时：八、教学过程：1.主要包括教学内容、时间的分配、教学方

2、法、课堂小结、习题作业等。2.设计顺序：复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。3.使用启发式教学方法：边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边讲授。4.使用以下提示语：<复习提问>——<引入新课>——<讲授新课>、<演示>——<讨论>——<讲述>、<设疑>——<启发>——<小结>、<举例>——<分析>——<解答>、<概括>——<归纳>——<推论>、<练习>、<提示>、<着重指出>、<板书>、<边写边讨论>、<回忆>、<强化>、<注意>、<资料>、<思考>九、教学小结：十：布置作业：十一、课后反思：（包括：教案的执行情况、经验体会、学生的反映、典型的错误、实验效果、改进意见等）Ⅱ、

3、教案书写格式总第课时年月日星期第课一、课题：章、节、语文标题二、课型：新课、复习课、实习课、技能课、讲评课等三、教学目的：本课时要求学生达到何种程度，收到何种效果）１、基本目的（双基目标）２、能力目的（目标）３、情感、德育目的（目标）４、其它（目标）四、教学重点、难点：１、重点……２、难点……３、……五、教学方法：讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法六、教具：有（……）无［课前准备］1、应准备哪些知识与能力……２、应准备哪些教具与课件等……教师３、应准备哪些实验或操作……４、应准备哪些练习内容及补充内容……５、预见可能出现的问题及有效措施……１、应预习哪些内容　　　学生　

4、　２、应准备哪些用具３、应做好哪些其它工作其它人员：应做好哪些相关工作七、教学内容与过程（一）、复习巩固：要求做到温故知新、了解学生、激励学生、有的放矢（二）、导入新课（实例、导语等）（三）、讲授新课：１、……２、……３、……可采用启发式教学法、讨论教学法、调节教学法、尝试教学法、指导自学法、指导操作法、专题讲座法、讲练结合法、愉快教学法、成功教学法、发现教学法、目标教学法等（四）、课堂练习：……（五）、课堂小结：可采用归纳法、图表法、类比法、联系法等八、教学小结：九、布置作业：１、书面作业２、实践作业十、课后反思（分析）：……Ⅲ、实习实训教案一、实习实训名称二、实习实训目的三、实习实

5、训课时四、实习实训设备器材材料五、实习实训主要内容及步骤六、实习实训注意事项七、实习实训总结八、实习实训报告（学生完成）