文稿书写格式及要求

文稿书写格式及要求

ID:35220643

大小:24.50 KB

页数:5页

时间:2019-03-22

文稿书写格式及要求_第1页
文稿书写格式及要求_第2页
文稿书写格式及要求_第3页
文稿书写格式及要求_第4页
文稿书写格式及要求_第5页
资源描述:

《文稿书写格式及要求》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、文稿书写格式及要求《中国教育研究论坛》是中国教育学术研究委员会主办的全国性教育类学术期刊,1999年创刊,是中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊,中国教育资讯全文收录期刊。是全国性教育资讯的发布载体,是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道,是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验和大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。国际刊号ISSN1287-0285,国内统一刊号CN53-4032/G4,大16开,月刊。本刊坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。近期并荣获了国家期刊双高奖及科技部的国家期刊提名奖。竭

2、诚欢迎全国教育工作者赐稿。本刊郑重声明    据本刊作者反映,他们刊载在杂志上的文章,经常被莫名其妙地收编到××丛书,或冠以××奖项,或在报刊网站上转载。    为此,本刊郑重声明,我们从未向任何编辑、研究机构推荐本刊作者的文章,也没授权任何出版机构编辑出版本刊作者的文章。本刊自创刊以来,也从未出版过任何形式的增刊、专刊。如各地读者发现有以上类似出版物,欢迎举报,本刊必有重谢!    凡未经本刊允许,擅自使用本刊刊载的文章、图片及绘画作品,给本刊造成名誉损失的,本刊将保留追究其法律责任的权利。主办:中国教育学术研究委员会发行:中国科技文化出版有限公司编辑:

3、《中国教育研究论坛》广告代理:中国科技文化出版社广告公司承印:中国科技文化出版有限公司发行范围:国内外公开发行刊号:国际刊号ISSN1287-0285,国内统一刊号CN53-4032/G4网上投稿:cnjyjx@163.com文稿应具有真实性、科学性和实用性,突出报道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进,论点鲜明,论据充分,数据可靠,结论准确,层次分明,文字简练,并校对清楚,尤其必须准确使用标点符号,英文应隔行打印。不要一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告。作者文责自负,请自留底稿,采用或未被采用的稿件均

4、一律不退。文稿书写格式及要求    文题:应简明确切反映本文的特定内容,一般不用副标题。切忌口号式或广告词式的标题,尽可能不用代号。文题以不超过20字为宜。若稿件采用中英文题目、摘要、关键词和作者拼音名,其中、英文必须一致。    作者单位、署名:作者单位名称应包含省、市、区、县名,在单位名称后用圆括弧写明邮政编码,空一格后接写作者姓名。不同单位的多作者稿应另起行写明第二或第三作者的单位名称、邮编、姓名。    摘要:属经验介绍,心得体会之类的短稿一般不要求写摘要,但属科研项目的研究成果报告,调查分析报告之类的稿件必须有摘要,均采用结构式文摘或以300字左

5、右为宜。    关键词:3一8个关键词,采用教育教学标准主题词,若规定标准词表中无该词关键词:3一8个关键词,采用教育教学标准主题词,若规定标准词表中无该词的可使用自由词。    图表:凡文字能说明的内容尽量不用表和图,正文、表、图三者中的数据不应重复。统计表应另纸绘出附在稿件中,以便于审阅。表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。采用三线表或王字表,表中数据务必核实,纵横之和一致,表中需说明的问题采用*,2个以上依次用*,**,***表示,置于表的下方,加“注……”。图的坐标要设计准确,刻度均匀,坐标轴上有数值,不使用箭头。须用绘图笔和硫

6、酸纸绘制,曲线应均匀圆滑,图面清洁,图中数字和符号应打印后填入,纵横坐标应同时有量及单位。切记不要在方格稿纸上绘图。    名词使用:文中使用的名词应注意全稿前后统一,必须使用全国自然科学、社会科学名词委员会公布的各科名词,所用专用名词不要随意缩写,如所用名词过长,而文中又需多次使用,则应在第一次引用时在全名后加圆括号注明缩写。投稿须知1、稿件处理    本编辑部对来稿及时进行处理,接收稿后三日内审毕并决定录用与否,网上审稿,接稿后三天内通过电子邮件通知作者;邮局投稿,接稿后一周内将“稿件处理通知”寄给第一作者,若作者寄稿一个月后未接到“稿件处理通知”,请

7、即来函来电查询。编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明。本刊稿件容量大,录稿率高,刊登周期短,信息时效快。从收稿到刊登一般不超过2个月,并于出版的当日将当期杂志1-2册及论文证书从邮局挂号寄给第一作者。2、投稿要求    文稿应具有真实性、科学性和实用性,突出报道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进,论点鲜明,论据充分,数据可靠,结论准确,层次分明,文字简练,尤其必须准确使用标点符号,英文应隔行打印。不要一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告。作者文责自负,请自留底稿,采用或未被采用的稿件均一律

8、不退。稿件处理    本刊处理稿件及时,网上审稿,收稿后三日内初审

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。