大学生幸福观之我见

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1、大学生幸福观之我见成功与幸福，这是我们每个人都在孜孜以求的目标。那么什么是成功？什么是幸福呢？每个人心中都自己衡量的标准。记得大一下学期我曾选修过一门课《大学生成功学》，通过授课老师对成功学的阐述，我对成功有了自己的一种认识：我觉得成功是发自心灵深处的快乐与幸福！然而我发现现在越来越多的人却感受不到幸福与快乐，这种现象在大学生中表现的尤为突出。也许在许多社会人的眼里，现在校园里“80后90后”的大学生是蜜罐里泡大的，从小学到大学一路顺风顺水，未经坎坷。他们大多会觉得我们生活的真幸福。然而事实却是截然不同的，通过调查你就会发现不少大学生却都感觉自己不幸福。因此大学生树立

2、正确的幸福观就显得尤为重要。通过这学期所选《青年幸福导论》课的学习，我谈一下自己的一些看法和理解。首先我们必须先搞清楚幸福是什么？其次我们还要知道影响大学生幸福观的因素有哪些？最后我们还要了解大学生幸福观应如何培养。1.幸福是什么？我觉得不同的人生观、世界观和价值观的人，便对他有着不同的理解和感受。　但我觉得最重要的一点是：人是要有一点精神的，幸福也是要有一点精神的。这种精神概括起来，主要就是求真趋美，乐善好施。当它体现在个人与社会的关系时，就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的包孕天地的广阔胸襟和脚踏实地的劳动创造，无私奉献的崇高品德；当它体现在人与人的关系时，就

3、是理解别人，尊重别人，学会分享别人的幸福，同时乐于关爱和给予，从而增进别人的幸福；当它体现在人与自然的关系时，就是要有“天人合一”的哲学思辨的头脑，始终保持对大自然的热爱和审美的心态，以大自然的美来陶冶自己的情操，净化自己的心灵。总之，幸福是要人们去追求，去感受，去创造的，它是人们在不断地完善自我，不断发掘自己的潜能和创造力的过程中，一种可以体验和感受的有价值的心态。其实，在人生的道路上并非总是洒满阳光，铺满鲜花的，有时也会遇到暴雨狂风，惊涛骇浪。幸福也是一个流动演进的过程，它并非时时会光顾你，永远守望在你身旁，生活有时也会给你带来磨难、烦恼，甚至不幸。但只要我们求真

4、趋美、乐善好施，不断地完善自我，只要我们不断地追求幸福，深切地感受幸福，努力地创造幸福，也就是说，我们只要建立一种积极健康的、理性的、科学的幸福观，幸福就会降临在我们身上。52.影响大学生幸福观的因素2.1.金钱、物质享受对大学生幸福观的影响在市场经济环境下，商品大潮的冲击和西方价值观念的影响，不可避免地要对正处于人生观形成和发展时期的大学生产生负面效应。经济上的利益驱动机制投射到大学生身上就表现为淡化群体、强调自我、追求物质利益享受等不良现象。多种分配形式并存、贫富差距、收入明显不平衡，等等，所有这些都直接或间接地影响着青年学生的思想行为。“招生并轨，收费上学”的招

5、生制度的改革，使得学生家庭必须支付一笔高额的教育费用，金钱的支付要求金钱的回报，客观上造成他们对报效祖国、回报社会的责任感有所淡化。在这样一种经济体制条件下，当代大学生的人生理想与追求已逐渐由理想主义价值目标转向现实主义价值目标，价值观、幸福观上的功力化倾向是显而易见的。一些大学生认为：“有钱就有一切、金钱就是幸福。”不可否认，幸福是建立在一定物资生活基础之上的，幸福生活的产生和维系离不开相应的物质财富、生活资料，但是，物质财富与幸福生活是否必然成正比？我们的大学生应该如何处理金钱、物资享受和幸福的关系呢？这是我们不得不思考的一个问题。2.2.就业压力就业是民生之本，

6、而面对越来越强的就业竞争，大学生们似乎显得无可奈何。寒窗十几载，好容易挤进大学的门槛，如今就要走向社会，面对父母的期望，面对自己的理想，却不知道路在何方。这又怎么能让大学生感到幸福？由于竞争激烈、就业矛盾突出，不少高校毕业生承受着巨大的心理压力。甚至有一部分毕业生在新的就业体制和严峻的就业形势面前心理准备不足，在就业过程中出现了种种心理偏差，有的甚至产生了严重的心理障碍，反而又影响了他们的就业。不幸福感的产生说到底都是来自于个体心理上的不平衡和不和谐。一方面，就业压力来自于社会，另一方面，也来自于大学生错误的就业观。许多学生和家长都认为，上了大学就理应找一分体面和舒服

7、的工作，因此形成了大学生找工作过程中“高不成，低不就”的局面。高校教育者应通过就业指导和心理指导，转变大学生错误的就业观念，使大学生认清形势，认识自我，平衡大学生在就业过程中所产生的不和谐的心理状态，从心理上减轻大学生的就业压力。2.3.情感问题象牙塔里的爱情是许多大学生都非常期盼的，但象牙塔里的爱情也是最脆弱。许多大学生把恋爱动机指向“体验爱情幸福”和“充实大学阶段生活”5，可见，当代大学生注意的是恋爱的过程本身，对结果则不太在意，但恋爱的结果往往会产生副作用。有调查显示，近35％的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象