大学生幸福观教育研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文大学生幸福观教育研究硕士研究生：付丽君指导教师：朱勋春教授学科专业：思想政治教育所在学院：政治学院重庆师范大学二〇一四年五月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterStudiesfortheHappinessConceptEducationofCollegeStudentsCandidate：FuLijunSupervisor：Z

2、huXunchunProfessorMajor：IdeologicalandpoliticalEducationCollege：CollegeofpoliticalsciencesChongqingNormalUniversityMay，2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要大学生幸福观教育研究摘要幸福是什么？如何实现真正的幸福？是个令人困惑了许久的问题。如今，随着我国社会经济的不断发展，中国已经进入了一个快速发展的时期，人们正努力建设一个富强、民主、文明、和谐的新社会。生活在快速发展的社会的大学生，他们身负

3、着建设美丽中国的重任，他们将会面临越来越多的考验，他们的幸福观，直接指导着他们追求幸福的行为。如不能正确地对待幸福问题、树立正确的幸福观，将会影响大学生的自身发展，甚至关系到国家和民族的前途与命运。反观当下大学生幸福观教育的现状，部分大学生幸福观还具有一定片面性，大学生幸福观教育还存在问题，我们的教育还有很多工作要做。因此，高校应重视大学生幸福观教育，积极引导大学生树立科学幸福观，这不仅有利于他们形成健康的心理，也有利于大学生自身发展和社会发展。本文共分为六部分，第一章：绪论。这一章主要论述了大学生幸福观教育的研究背景

4、与研究意义，国内外关于大学生幸福观教育的理论研究现状，以及本文的研究思路和研究方法。第二章：大学生幸福观教育的涵义、内容和特征。这一部分首先对幸福、幸福观的涵义进行阐释，并以此为基础对幸福观教育的涵义进行阐述，接着论述了幸福观教育的内容和特征。第三章：大学生幸福观教育的必要性。该部分主要从三个方面来进行论述：幸福观教育有利于大学生树立科学人生观、价值观，有利于大学生健康心理的形成，有利于大学生道德素质的提高。第四章：大学生幸福观教育现状的调查与分析。这一章首先分析大学生幸福观和幸福观教育的现状，据此分析大学生幸福观教育

5、存在的问题及其原因。第五章：加强大学生幸福观教育的对策。这一章针对前一章大学生幸福观教育现状，从学校、家庭、社会及大学生个人四个方面提出加强幸福观教育的建议对策。第六章：结束语。这一部分主要对全文内容进行了总结，指出本文的不足。关键词：大学生，幸福观，幸福观教育I万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要StudiesfortheHappinessConceptEducationofCollegeStudentsABSTRACTWhatishappiness?Howtorealizethetruehappiness?Is

6、apuzzlingproblemforalongtime.Today,withChina'seconomicandsocialdevelopment,Chinahasenteredaperiodofrapiddevelopment,peoplearetryingtobuildanewsocialprosperity,democracy,civilization,harmony.Lifeinthefastdevelopingsocietyofcollegestudents,theyhaveabeautifulChines

7、econstructiontask,theywillfacemoreandmorechallenges,theirhappiness,thepursuitofhappinessdirectlyguidingtheirbehavior.Ifnotproperlytowardshappiness,toestablishacorrectconceptofhappiness,willaffectthestudents'owndevelopment,andeventherelationshipbetweenthestateand

8、thenation'sfutureanddestiny.Inthepresentsituationofcontemporarycollegestudentseducationofhappinessconcept,somecollegestudentsalsohascertainonesidedness,happinessideas