学校提升公众安全感总结

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时间:2018-05-08

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1、学校提升公众安全感总结总结单位提升公众安全感情况总结紧紧围绕建设“和谐平安xx”的总体要求,以严打整治为主线,以安全防范为重点,以平安宣传为基础,综合施策,整体推进,实现辖区可防性案件明显下降、治安秩序明显优化、安全隐患明显消除、社会风气明显好转,有效提高人民群众对平安建设的知晓率、参与率、满意率,本单位积极开展“全面提升公众安全感”活动,主要做了以下几项工作。一、迅速部署,确保“提升公众安全感”工作责任落实到位本单位及时召开干部职工大会,为全面提升公众安全感工作强调几点认识:要加强宣传,扩大影响,提高知晓率;要打防结合,夯实基础,提高安全率;要内强素质,外树形象,提高满意

2、率;要着眼长远,常抓不懈,提高持久率。二、扩大宣传,延伸触角。开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动,是进行公众安全教育的重要手段之一,我们利用科技下乡、科技网页等一系列措施进行公众安全宣传,提高对公众安全的重要性认识,积极参加、及时传达贯彻上级维护稳定会议精神,并对全体干部职工进行安排部署,做到人人知晓,个个明白,并自觉遵守,不利于公众安全稳定的话不谈,不利于公众安全稳定的事不做。在宣传活动中,做到了“五落实”,即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。开展街头宣传、发放宣传单活动,力求把公众安全等有关精神辐射到社会的每一个角落。三、强化措施,集中整治。为了确保稳

3、定,我们根据“打防并举,标本兼治,重在治本”的方针,既积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作,又按照“三好”原则,挖掘内部潜力,强化内部管理,建立起预防机制,实行值班制度,随时做到大事有人抓,小事有人管。一是进一步完善了制度,二是对网络上的舆情舆论做到有专人负责,确保社会和网络稳定无事故。四、结合“三送”,积极进行大走访活动。本单位结合“三送”工作,积极做好提升公众安全感工作大走访活动,对新农村建设点和三送结对联户的对象做到“三个一”:一是做到一次问候沟通,二是做到印发一次宣传资料,三是做好一次提升公众安全感的意见调查。篇二:提升公众安全感XX乡“五严五抓”提升

4、公众安全感一是严阵以待抓部署。一是立即行动,迅速部署,科学调度,排兵布阵,把提升公众安全感工作做细做严做实。二是要全面梳理,查补漏洞,始终做好矛盾纠纷的排查调处工作,始终坚持抓早、抓小、抓苗头,把问题解决在萌芽状态。三是要加强专项治理,针对重点领域、重点区域、薄弱环节,加大社会治安整治力度,努力解决群众反映强烈的突出治安问题,比如说偷盗行为等。四是要加强宣传,特别是要进一步加大正面宣传力度,充分利用宣传单、标语、走访等多种形式,集中反映我乡平安创建的新举措、新成效,积极争取群众支持和参与,为全面做好公众安全感测评营造良好的氛围。二是严格纪律抓落实。一是责任到人。该项工作是当

5、前的中心工作和重点工作,主要领导要负总责,乡村干部责任到户。二是保障到位。从人、财、物三个方面做好保障工作。三是任务到岗。要将本项工作任务逐一分解细化,做到定岗位、定任务、定进度、定责任。四是督查到底。对不能按要求安排落实工作、行动迟缓、措施不力、工作流于形式、弄虚作假应付差事的单位和责任人进行警告,对因工作不力、造成严重后果的单位和责任人,严厉追究其相应责任。三是严肃认真抓整改。对于在督查中发现的问题,实实在在地开展整改,及时解决到位。要做到问题不解决不撒手,整改不到位不放过。综治办要充分发挥组织协调职能,及时整合各村各线力量,加强协调,加强沟通,各村、各部门单位既要各尽

6、其职、各负其责,也要密切配合、通力协作,凡涉及公众安全感工作中的问题,要及时通报、互通有无。四是严密防范抓安全。一加强治安巡逻,特别是加强对学校及其周边地区和重点区域的治安管理和巡逻,提高见警率。二加强科技防控。以“天网工程”为抓手,加大投入,提升技防水平,不断扩大科技防控的覆盖面。三加强社会防控。要不断加强农村的群防群治队伍建设,因地制宜地开展邻里守望、户户联防等活动,营造人人都是治安员、处处都有警戒线的社会治安环境,不断提升人民群众的安全感。四建立健全和严格执行安全生产的各种规章制度,加大安全生产监管力度,抓好生产人员的安全知识培训,杜绝安全事故发生,确保人民生命财产安

7、全和社会秩序稳定。五是严于律己抓形象。进一步加强干部队伍建设,树立良好的工作形象,做到依法依规办实事,围绕群众办好事。虚心听取群众意见、了解群众需求、掌握群众诉求,找出突出问题,切实解决矛盾纠纷。各村、各有关单位迅速开展矛盾纠纷大排查活动,特别要将对政府不满意、对社会治安不满意的人员排查出来,然后逐人走访,解决其实际困难,化解其心中怨气。篇三:学校提升公众安全感专项行动方案塔城乡河西小学提升公众安全感专项行动方案为进一步深化平安建设,夯实基层基础,全面提升公众安全感指数,积极加强和创新社会管理,全面落实综合各项工作

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