班班通使用工作计划

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1、班班通使用工作计划总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使这项工作得以进一步推广和深化。篇三：班班通工作计划2013-20142013-2014学年班班通工作计划一、指导思想本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化

2、建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。二、工作目标1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。3.开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。三、工作措施（一）抓好电教管理工作

3、1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4.及时做到班班通设备的检修、维护。5.维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。（三）注重教育信息技术的研究和运用研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通

4、过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。新学年，新希望；新起点，新跨越！胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质

5、量。胡吉尔台乡中心学校2013年8月篇四：班班通工作计划2且末县阔什萨特玛乡小2013-2014学年度第二学期班班通工作计划阔什萨特玛乡小学电教室2014年2月20日2012-2013学年度第一学期班班通工作计划为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。一、健全组织加强管理成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。班班通领导小组如下：组长：副组长：成员：二、指导思想本学期，班班通电

6、化教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用多媒体电教教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教教学。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高电教实验工作管理水平。三、工作目标1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。2.组织校级现代教育技术和“班班通

7、”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。3.开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。4.做好各种电教设备的使用记录和维护工作。5.做好班班通使用常规记载和资料积累工作。对于光盘碟片的借还等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范教师的管理工作，提高他们的业务水平。四、工作措施（一）抓好班班通管理工作1、制定班班通电教工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。3.加强学校电化、网络等专用教