班班通使用工作计划

《班班通使用工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班班通使用工作计划　　有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。下面是小编分享的工作计划范文，欢迎大家阅读！ 　　班班通使用工作计划一为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。 　　1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。 　　2、健全各项规章制度。《“班班通”管理制度》、

2、《教学资源共享使用制度》、《教学设备使用情况登记制度》等制度，每项工作有计划、有安排、有检查；活动有组织、有记录、有责任人；做到下载有记录，使用有记载，并认真加以贯彻实施。 　　为了使我校“班班通”教育设备能正常运转，使教师们能正常开展课堂教学。在使用前期，专门指派教师，每天巡视在每个教学楼层，发现问题，及时解决。 　　学校制订了《教师信息技术培训计划》，结合新课改，对教师分批、分期、分基础、分年级、分年龄、分需求进行培训，采用集中培训，分散练习，定期验收的方式进行。发放教师信息技术调查问卷，了解教师的情况，并根据教师的情况制定相应的培训方案。学校教导

3、处和信息中心定期对教师的信息技术能力进行测评，重点是通过上机操作的形式考察教师的计算机应用能力。通过培训使全体教师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。 　　“班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，加强管理、总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使这项工作得以进一步推广和深化。 　　班班通使用工作计划二本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地

4、开展班班通管理工作。积极组织开展教师现代教育技术和班班通的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。 　　1。发动广大教师提高班班通设备的使用效率。 　　2。组织校级现代教育技术和班班通设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。 　　3。开展现代教育技术应用，研究如何使班班通设备与课堂教学有机融合的教研活动。 　　4。做好各种班班通设备的使用记录和维护工作。

5、 　　5。做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范班级管理员的管理工作，提高他们的业务水平。 抓好班班通管理工作 　　1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。 　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。 　　3。加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4。及时做到班班通设备的检修、维护。 　　5。维护保持班班通设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 建立健全管理网络和远程电教的各项制度

6、 　　完善电教设备、班班通设备使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 注重教育信息技术的研究和运用 　　研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。 　　1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。 　　2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自

7、制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。 　　3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 　　4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。 　　本学期我们将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。