浅议大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应

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1、浅议大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应论文导读:本论文是一篇关于大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应的优秀论文范文,对正在写有关于幸福感论文的写有一定的参考和指导作用,摘要:  以685名大学生为调查对象,采用问卷调查法探讨孤独感在大学生社会支持与主观幸福感二者关系间的中介效应。研究结果发现:⑴大学生社会支持、生活满意度、积极情感、消极情感、孤独感变量之间两两相关且均达到显著水平;⑵大学生社会支持对主观幸福感产生正向影响作用;⑶在社会支持对大学生主观幸福感影响中,孤独

2、感起着部分中介作用,且占据优势作用。  关键词:大学生;社会支持;孤独感;主观幸福感    10085831(2013)04017205  一、引言  浅议大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应论文导读:本论文是一篇关于大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应的优秀论文范文,对正在写有关于幸福感论文的写有一定的参考和指导作用,摘要:  以685名大学生为调查对象,采用问卷调查法探讨孤独感在大学生社会支持与主观幸福感二者关系间的中介效应。研究结果发现:⑴大学生社会支持、生活满意

3、度、积极情感、消极情感、孤独感变量之间两两相关且均达到显著水平;⑵大学生社会支持对主观幸福感产生正向影响作用;⑶在社会支持对大学生主观幸福感影响中,孤独感起着部分中介作用,且占据优势作用。  关键词:大学生;社会支持;孤独感;主观幸福感    10085831(2013)04017205  一、引言  幸福感理论自被提出以后,被众多研究者所关注,成为社会心理学的重要研究领域和现代心理学研究的热点。由于幸福感是内在的心理感受,在心理学上通常用主观幸福感作为研究幸福感的指标。主观幸福感指人们根据自定的评价标准,对自身的生活质量和情感

4、所作的总体性的评估与心理体验,划分为认知和情感两个成分,是反映某一社会中个体生活质量的重要心理学参数,是衡量个体生活质量和心理状态的综合性心理指标[1-5]。对于确定影响主观幸福感的因素,在以往的研究中通常有两种策略:自上而下和自下而上。自下而上的策略认为,一些人口统计学变量和情境变量都对主观幸福感产生影响,但这种策略受到的争议较大,理由在于它对主观幸福感的变异解释率还不足20%。自上而下的策略是从个体遗传特性的角度考察主观幸福感,大量的纵向研究结果表明,个体主观幸福感中积极情感和消极情感两个维度的变异一半以上来自个体的遗传特性

5、。在这种理论框架下,人格成为预测个体主观幸福感的最重要变量[6]。从现有的研究发现,人格维度和人格因素都可以很好地解释主观幸福感的变异,如外向性和神经质、宜人性和责任性、自我和谐、自尊、心理制约源、核心自我评价和抑郁等。  作为人格变量中极为重要的组成部分,孤独感概念被用来应用于个体心理健康、生活质量和主观幸福感等研究中。孤独感概念由JenydeJong-Giered在LttitiaAnnePeplau和DanielPerlnen对孤独特征定义的基础上提出。孤独感  是指当个体意识到自己缺乏令人满意的人际关系时,对交往的渴望与实

6、际的交往水平产生差距时的一种主观的心理感受或体验,并伴有令人无法忍耐的精神空落和一系列的不良情绪反应[2-3][7-8]。吴捷的研究结果表明,个体的情绪孤独与主观幸福感关系显著相关[9]。张志涛等人研究结果表明,大学生孤独感越低,其生活就越满意,感受到的幸福水平就越高,并且从回归分析的结果看,孤独感是多个预测变量中首大学生孤独感对社会支持与主观幸福感的中介效应论文资料由.zbjy.提供,地址.个进入回归方程的变量[10],其余的相关研究均报告了孤独感与主观幸福感之间具有密切的联系。  近年来,由于积极心理学的兴起和对幸福感的研究

7、越来越多。从目前国内外能检索到的相关文献中可以发现有关社会支持对幸福感影响的研究是这一时期研究的主流,并且把社会支持看作是影响幸福感的直接因素。但从社会支持自身看,社会支持只是作为影响个体幸福感的外部因素,与其他因素共同影响个体的幸福感。但随着研究的深入,研究者不再局限因素影响的研究,开始把研究兴趣转向揭示社会支持影响主观幸福感的机制上。其中一种观点认为,社会支持通过某些中介变量对主观幸福感产生影响,并且认为外在环境、内部因素和主观幸福感之间关系非常复杂,将成为以后主观幸福感研究的重点[11]。实际上,属于内部因素的变量很多。从

8、现有的研究结果发现,其中自我和谐、自尊、心理制约源、核心自我评价和抑郁等内部因素在社会支持对主观幸福感影响关系之间起完全中介或部分中介作用[6][11-14]。但对于孤独感这一内部因素,它是否也会在社会支持与主观幸福感之间起着类似的调节或平衡作用?如果起作用,具

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