浅谈如何健全和完善基层党员激励机制

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1、浅谈如何健全和完善基层党员激励机制　　一、健全和完善目标激励机制　　奋斗目标是激发革命斗志、满足合理需求的动机。在先进性教育活动前期调研中我们就发现，对远期目标丧失信心，而对近期目标又模糊不清，是极个别党员先进性本质褪色的重要原因。当年，先辈们在重重压迫下，向往美好、自由、和平、幸福的新生活，积极要求加入中国共产党，怀着的是对无产阶级革命必胜的信念。今天，我们公路部门必须给党员一些贴近现实、贴近生活的创新目标，激励党员，凝聚人心，使党员在不断实现具体目标的过程中获得成就感，增强责任感。　　一是政治目标激励。要经常

2、组织党员进行政治理论教育，重温入党誓词。在先进性教育活动中，我们组织党员过好入党政治生日，在党员的入党纪念日给每个党员寄去一份印有入党誓词的贺卡，使每个党员铭记入党誓词、牢记党员身份、坚定理想信念、履行党员责任，立足当前，在本职岗位上建功立业，永葆先进性。在这次先进性教育活动中，全处党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，踊跃捐款1.9万元，帮助我处帮扶点涟水县保滩镇周集村建设农田灌溉渡槽、沼气池等项目，并带动全处干部职工捐助两个“春蕾班”，让近百名农家贫困子弟上得起学。　　二是发展目标激励。我们还用全处的长远规划和发

3、展战略来凝聚人心、激励党员，使其切身感受到自己的工作与单位的发展息息相关。日前，根据《江苏省干线公路建设方案（2005——2010）》，围绕2010年我市基本实现市至县（区）、县（区）至县（区）公路一级化的目标，规划重点建设列入省计划的11条干线公路，其中，国道1条、省道10条，建设里程339公里，其中改建公路192公里、新建公路147公里，工程建设总投资约30多亿元。提请市政府出台《关于全面推进全市普通干线公路建设的意见》。这是一项涉及公路部门可持续发展的战略部署，我们广泛地向党员们宣传，从而使每位党员胸中有目

4、标，大干有方向。现在全处广大党员正以实际行动为我处的发展战略目标而努力工作。　　三是岗位目标激励。我们不仅对每个党支部、党小组实行目标管理，而且党组织还积极引导党员立足岗位，制订岗位保持共产党员先进性的具体要求，制订年度目标，细化近期目标，分解目标，落实责任，组织签订共产党员年度目标管理责任书，对每位党员进行年度目标责任管理。每个党员的目标都是根据所在的岗位，经过自己制订、小组讨论、党支部审核等程序，目标内容具体、实在、可操作，从而不断激励党员奋发向上，努力工作，进一步调动主观能动性和工作创造性。　　二、健全和完

5、善荣誉激励机制　　对于党员来讲，荣誉是至高无尚的。保持和获得荣誉是激励党员保持先进性的重要手段。我们认为，党员不能搞特殊化，也不能有特权意识，但适度的荣誉感、自豪感却是理当具有的。为此，应强化荣誉激励机制。　　一是单位荣誉激励。我们用加倍努力获得的组织荣誉来激励全体党员。去年以来，我处分别被评为全省公路系统先进单位、全市交通系统先进单位，被市委市政府授予交通重点工程建设先进单位、交通行业管理先进单位、双拥工作先进单位，被市委有关部门授予全市先进学习中心组、先进基层党校、学习型组织，被省交通厅授予全省交通行业文明单

6、位、路网调度先进单位、交通战备先进集体等，处党委在今年“七一”前夕被市交通局党委评为全市交通系统先进党组织。我们及时在周一早会上宣布，在一楼电子显示屏幕上公布，对全体党员带来了明显的激励作用。我们还利用全国公路系统基层党建研究会会长单位、全省公路系统政研会承办单位、全省公路系统政研会第二片区片长单位等较高平台，学习探讨我处党员激励机制的方式方法，让广大党员确立“我是一名光荣的公路人”的信念。　　二是个人荣誉激励。在每年的“七一”前夕，我们都组织开展“创先争优”评比表彰活动，对工作成绩突出、具有特殊贡献的优秀党员，

7、授予全市公路系统优秀党员等称号，同时推荐一批给上级党组织表彰，进行精神鼓励和物质奖励，而且奖励的标准与行政上的先进工一样。在先进性教育活动中，我们在今年的“七一”前夕，向上级党组织推荐表彰了一批先进党组织、优秀党务工和优秀党员，处党委又隆重表彰奖励了一批先进基层党组织和优秀党员，并通过演讲会、报告会等形式，大力宣传其先进事迹，树立正面典型，弘扬正气，从而使每个党员学有目标，赶有方向。　　三是组织任用激励。我们对具有发展潜能、成绩优异、群众公认的党员都及时调整到关键岗位，大胆予以提拔使用或调升职级，让优秀党员受到应

8、有的激励。去年，我们提拔使用了一批党员干部，还对部分表现突出的党员，调升了职级，调动党员提高自身能力的积极性，努力营造积极向上的个人发展环境，使一大批德才兼备的优秀人才脱颖而出，自强不息，奋发争先。如去年提拔使用的工程计划科科长蔡晓斌同志就表现出色，其在今年4月被交通部、团中央联合授予2004年度全国交通系统青年岗位能手称号，全省交通系统仅有6名同志获此殊荣。　　三、健全