简析林学本科专业3s技术类课程设置

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1、简析林学本科专业3S技术类课程设置一、林学本科专业设置3S技术类课程的必要性　　(一)林业信息化发展的必然要求　　人类社会已经进入信息时代，信息化已成为时代发展的显著特征，成为人们日常生活不可缺少的重要组成部分。国务院高度重视信息化，2006年印发了《20062020年国家信息化发展战略》，指出信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。大力推进信息化建设，是国家的迫切需要和必然选择。2010年，国务院又颁布了《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，指明加快培育和发展包括新一代信息技术产业在内的七大战略性

2、新兴产业，明确将新一代信息技术产业培育成国民经济支柱产业之一的发展目标。作为信息技术产业的重要分支，地理信息产业也获得国家的高度重视。2014年，国务院办公厅颁布了《关于促进地理信息产业发展的意见》，同年国家测绘地理信息局制定了《国家地理信息产业发展规划(20142020年)》。　　在信息时代的大背景下，林业信息化是林业发展的必然选择，也是现代林业建设的必经之路。2009年，国家林业局制定了《全国林业信息化建设纲要(20082020年)》和《全国林业信息化建设技术指南(20082020年)》，这标志着中国林业信息化建设进入到

3、全面发展的阶段。　　(二)林学专业发展的需要　　以信息技术为重要手段的林业信息化建设的快速推进，实现了林业从传统林业数字林业智慧林业的发展过程。林业领域的发展变化，带动了林学专业的发展变化，目前林学专业发展比较突出的领域是生物技术和信息技术2个方向，3S技术及其相关技术，是信息技术新发展方向的集中体现。而林学专业的发展和改革，要求教学体系的重新构建和与时俱进，以满足当代林业信息化对人才的需求。全国各大农林类高校的林学本科专业教学计划中(依据各大高校官X的最新介绍)，绝大部分农林高校开设了3S技术类课程。一部分高校，如北京林业

4、大学、南京林业大学、西北农林科技大学、西南林业大学、中南林业科技大学等，将3S技术类课程按必修课程设置，将其归为核心课、基础课;其他高校，如东北林业大学，按选修课程设置。3S技术支撑着林业信息化的建设和发展，3S技术类课程承担着为林业培养参与现代林业建设并推动其向前进一步发展的人才重任，使得3S技术类课程在林学专业教学计划中的地位不断加强。　　二、林学本科专业3S技术类课程设置的原则　　(一)依托林学专业，突出林业特色　　3S技术类课程设置在林学专业中，其课程的内容应紧紧围绕林业，突出林业特色。课程的命名应当简单、明了，能够

5、突出课程的教学内容和教学特色。　　(二)课程性质定位于必修课　　3S技术类课程在林学专业中，有定位于基础课程的，如山东农业大学;有定位于专业基础课程的，如南京林业大学;有定位于专业选修课程的，如东北林业大学;有定位于专业核心课的，如西南林业大学等。不同的定位决定了课程的教学内容、学时数，同时不同的定位也确定了课程在林学专业课程体系中所处的地位及其对专业的贡献度。3S技术类课程在专业中的定位，主要取决于林业的发展现状和发展方向。目前，我国林业已进入信息化建设全面加快发展的新阶段，林业现代化是发展目标，所以3S技术类课程必须定位

6、为必修课，而选修课仅仅适合于林业信息化发展的初始阶段。　　(三)按1门课程设置，兼顾3个S的内容　　目前，大多数高校林学专业的3S技术类课程设置为一门课程，但是也有一部分高校设置为2门课程的，如南京林业大学开设有专业基础课地理信息系统和专业基础选修课林业遥感。就课程设置而言，3S技术类课程可以设置为3门课程、2门课程、1门课程3种情况。若设置为3门、2门等多门课程，在实际教学过程中，每门课程均完成各自的理论和实践教学任务，致使各门课程之间缺乏相互配合、共同协作、有机集成。因此，笔者认为林学专业，应该按一门综合课程来设置。另外

7、，3S技术类课程与林学专业骨干课程紧密联系，在林业生产中涉及的领域比较多，可见3S技术中的每个S对林学专业的学生来说均需要学习。3S技术中的3个S，虽然各有自己的专属功能，但这些功能又紧密联系、相互渗透，以一定的方式方法集成在一起，形成新的有机体，所以应该按1门课程来设置，且3个S内容缺一不可。　　对于林学专业，3S技术类课程设置为1门课程，那么3个S的协调则成为关键。3个S是怎么协调的，是平等对待，还是有所侧重。平等对待，3个S设置成1门课程，则表现为课堂教学上的平等对待。有所侧重，可归纳为2种情况：一是3个S都存在，从具

8、体课堂教学方面侧重;二是舍弃其中的一个S，把舍弃的S放在其他课程中讲述，重点讲授其他2个S，河南农业大学林学院就属于这种情况。　　三、林学本科专业3S技术类课程设置的模式　　在林学专业课程体系中，有很多课程既有联系又有区别。课程联系在于均为林学专业的相关知识和技能，课程区别在于课程之间的知