简论“文化传承”类主题阅读训练论文

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1、简论“文化传承”类主题阅读训练论文“文化传承”类主题阅读训练论文导读:本论文是一篇关于“文化传承”类主题阅读训练的优秀论文范文,对正在写有关于织锦论文的写有一定的参考和指导作用,的中心句,如“纹样是宋锦的一大特色”“宋锦的图案灵活多姿、题材广泛、造型流畅,多呈现几何式的图案,结构甚为严谨”“除纹样与图案外,色彩也是织锦的一大特色”,然后对这些句子进行合并归纳,用简洁的语言表述出来即可。  2.文本理解。试比较第④段中宋锦与其他织锦缎在色泽方面有什么不同。  ________________________巧夺天工的千年宋

2、锦  文/董强周恺  ①苏州宋锦与四川蜀锦、南京云锦、广西壮锦,并称中国“四大名锦”。苏州宋锦以质地坚柔、古朴浑厚、庄重大方著称于世。  ②纹样是宋锦的一大特色。一旦织物组织规格确立后,纹样就成为展现织物品种风格的重要手段。宋锦的纹样与汉代经锦、唐代纬锦的纹样有着一脉相承之处,主要有以下诸类:一是写生式的花卉纹样,诸如菊花、梅花、莲花、百合花、海棠花以及由唐代卷草纹发展而来的缠枝花卉纹;二是祥禽瑞兽纹样,诸如蝙蝠、云鹤、燕、鸳鸯、龙、凤等;三是寿喜祝辞、吉祥云纹,诸如方胜、古钱、珊瑚枝、如意、百结、莲花、双鱼等。宋锦纹样

3、的布局自成一体,即布局严谨、造型秀丽、花形小巧、内涵饱满。  ③宋锦的图案灵活多姿、题材广泛、造型流畅,多呈现几何式的图案,结构甚为严谨。一是以方形、八角形、井字形为骨骼的几何图形,衬以龙、凤、鸟等图案为主花,给人以韵律美,“文化传承”类主题阅读训练论文资料由.zbjy.提供,地址.闻名遐迩的有海棠如意、福寿全宝、金钱如意、八角织锦、春燕纹菊等图案;二是以卷草纹为底纹,衬以几何纹样铺地,其上嵌缀活泼生动的散点花,整幅图案给人以层次感,极富诗情画意,驰名的有环藤莲花、藤凤菊枝、龟背龙纹、菱角小龙等图案。明代以后,宋锦的图案

4、有所改观,在沿袭以往格调的同时,多采用串枝花,善于将写生手法与装饰效果合为一体。  ④除纹样与图案外,色彩也是织锦的一大特色。宋锦在织锦色彩的装饰方面,通过运用色相的强烈对比,使得锦面充满生动、鲜艳、富丽的艺术效果。经过专家的细致考证,宋锦与其他织锦缎在色泽方面有着明显的不同,宋锦用色的明度均比织锦缎低。事实上,宋锦的常用色几乎都可以用于织锦缎。反之,织锦缎中明度高的鲜艳色在宋锦中绝不采用。由此观之,宋锦的配色特点重在强调明度和纯度的对比,而非简单的色相对比。  ⑤编织宋锦是一项繁杂的技术工作。据史料记载,从缫丝染色到织

5、成产品,宋锦的生产制作前后要经过20多道工序。每一道工序,苏州的织工都严格按照特定的操作标准执行,是中国传统工艺与吴文化交相辉映的成果。苏州瑞光塔出土的黄地孔雀宝相花锦以及苏州云岩寺塔出土的黄地朵云瑞花锦,俨然成为苏州宋锦制作工艺的典范。  ⑥进入新时代,宋锦与其他传统技艺一样,面对着技艺失传、无人继承的目前状况。如今,通过对宋锦的挖掘研究与保护,千年宋锦开始焕发出新的光彩,工艺有所改良,图案类型多种多样,主要涉及有动物、植物、自然景色、建筑器物、文字等。  ⑦现代织锦艺人将这些纷纭繁多的图案有条不紊地组合起来,并加以提

6、炼升华,充分地运用均齐、平衡、重复、渐变、律动等美的法则,形成了千姿百态的宋锦图案,成为东方图案的艺术典范。  (选自《百科知识》2012年第20期,有删改)  1.要点概括。文章从哪些方面介绍宋锦的特色?  _____________________________  【解题思路】找出各文段的中心句,如“纹样是宋锦的一大特色”“宋锦的图案灵活多姿、题材广泛、造型流畅,多呈现几何式的图案,结构甚为严谨”“除纹样与图案外,色彩也是织锦的一大特色”,然后对这些句子进行合并归纳,用简洁的语言表述出来即可。  2.文本理解。试比

7、较第④段中宋锦与其他织锦缎在色泽方面有什么不同。  _____________________________  【解题思路】答题时,分别找出题干段落中描写宋锦色泽和其他织锦缎色泽的句子,加以比较并提炼归纳即可。  3.词语品味。“事实上,宋锦的常用色几乎都可以用于织锦缎”一句中,“几乎”一词能不能删掉?为什么?  _____________________________  【解题思路】本题考查学生对说明文语言的品味、理解能力。解答时,首先要表明“不能删去”的态度,然后讲述理由即可。  4.拓展延伸。“宋锦与其他传统技

8、艺一样,面对着技艺失传、无人继承的目前状况”,这种目前状况令人担忧,请你为传统技艺的重新崛起提一条倡议。  _____________________________  【解题思路】本题要求提倡议,解答时应扣住兴趣培养、技艺保护传承等方面提出切实可行的倡议。  5.技法赏析。本文综合运用了多种说明策略。试分析第③段在

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