九年级语文林黛玉进贾府4

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1、1林黛玉进贾府【目的要求】1.了解文中宝玉、黛玉、王熙凤的性格特点及刻划这些人物所运用的主要方法。2.学习全文围绕中心事件描写环境，介绍人物的方法。3.了解《红楼梦》的反封建意义。【注意释义】阜（fù）盛：多而兴旺。阜，多；盛，旺。敕（chì）造：奉皇帝之命建造。嬷嬷（mā·ma）：对老年妇女的称呼。姊（zǐ）妹：姐妹。姊，姐姐。发丧（sāng）：为死者办理丧事。纳罕（hǎn）：诧异，惊奇。攒（cuán）珠：把珍珠穿起来叫“攒珠”。攒，凑聚。穿起的珍珠被扭绕成各种花样叫“攒珠花”。绾（wǎn）着：把长条形的

2、东西盘绕起来打成结叫“绾”。文中指风姐头上盘绕着一种长钗。嫡（dí）亲：血统最接近的亲属。姬（jī）妾：文中指妾，是男子正房（大老婆）之外娶的偏房（小老婆）。螭（chī）：古代传说中一种没有角的龙。古代建筑中或工艺品上常用它的形状做装饰。茗（míng）：原指某一种茶叶，现泛指喝的茶。内帏（wéi）：内室，女子的居处。帏，幕帐。盥（guàn）：洗手，洗脸。懵（měng）懂：糊涂，不明事理。倭（wō）缎：东洋缎。倭，我国古代对日本国的称呼。潦（liǎo）倒：颓丧，失意。纨（wán）袴（kù）：富贵人家子弟的细绢

3、做成的裤子，后泛指有钱人家子弟穿的华美衣着。纨，很细的丝织品，细绢。蹙（cù）：皱眉头。颦颦（pín）：皱着眉头，形容忧愁的样子。颦，皱眉。忖（cǔn）度（duó）：推测，揣度。钗（chāi）钏（chuàn）盥沐：指日常起居事。钗，发饰类。钏，手饰类。盥，洗手，脸。沐，洗澡。杜撰：没有根据的臆造。顾盼神飞：左右顾盼，神采飞扬。形容人的眼睛大而有神。轩峻：高大。【内容主旨】一、全文结构全文共16个自然段，按情节发展，可分为三个部分。第一部分（第1自然段）：故事开端，林黛玉来到了荣国府。着重描写环境。第二部分（

4、2～14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府环境和府中的众多人物。2～4段是第1层，写林黛玉见贾母与王夫人，邢夫人等。5～6段是第2层，写林黛玉见王熙凤。7～11段是第3层，写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。12～14段是第4层，写林黛玉初见贾宝玉。第三部分（15、16自然段）故事的结尾，为林黛玉安排住处。二、人物分析1.林黛玉林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽贾母十分疼爱，她却总有“寄人篱下之感”。她的身世与心境，决定了她在贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，

5、多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。因此细心、多虑、自尊是她性格的最主要的特点。表现在：(一)在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”这番话说得十分得体，既有对邢夫人的尊敬与感激，又表现出自己懂礼节，识大体，足见黛玉之聪慧。(二)在王夫人房里。王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨坑一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上坑，他

6、方挨王夫人坐了。”这里可看出黛玉行事格外谨慎，细心，且有心计。(三)在贾母房中吃晚饭。“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅子上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了。”饭后喝茶，漱口之类的事本不合自家习惯，但也“一一改了过来。”这里可看出黛玉行事决不轻易，极具自我约束的能力。(四)两次被问读什么书，回答完全不一样。第一次贾母问她，她说念了《四书》，第二次宝玉问她，她却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”她改口这样快，是因为听贾母说众姊妹“不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”。这

7、里可见黛玉是个多虑多思之人。另外，黛玉还有多情美丽，体弱多病的特点。表现在：(一)众人眼中的黛玉，“年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症”。(二)宝玉眼中的黛玉，“两弯似蹙非蹙……泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窃，病如西子胜三分。”2.贾宝玉宝玉是封建贵族大家庭里的公子哥，是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，“自幼”受“老太太疼爱”，在府中居于“无人敢管”的特殊地位。然而宝玉却没能按父母的意志成长，他的言行卓然独立，追求自由

8、平等，蔑视世俗，反抗封建礼教的束缚，具有很强的反叛性。这是他最主要的性格特点。表现在：(一)两首《西江月》词对宝玉所做的全面概括。(二)王夫人向黛玉介绍宝玉，说他是“孽根祸胎”，“是家里的‘混世魔王’”，“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。这是在说宝玉是全家灾害的祸根，且喜怒无常。(三)黛玉在家时听母亲所说。说宝玉“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”，“无人敢管”。这是说宝玉的日常言行是违背封建正统