语文:第3专题《笔落惊风雨》测试3(苏教版必修4)

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1、苏教版高中语文必修四第三专题测试题一积累与运用(16分,每题2分第4题4分)1.下面句子中加线字的读音正确的是A.然后天梯石栈相钩连zhànB.明月不谙离恨苦ānC.潦水尽而寒潭清liáoD.睢园绿竹suī2.下列说法不正确的一项是()A.李白,字太白,号青莲居士。风格豪迈飘逸,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。B.王勃,字子安,初唐诗人,他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰。C.柳永,(?-约1053),北宋词人.原名三变,后改名永,字耆卿,排行第七,世称柳七、柳屯田.其词多描绘城市风光和歌妓生活,

2、尤长于抒写羁旅行役之情.创作了很多慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。D.李清照:(1084-约1151)宋代女词人。字漱玉,号易安居士,李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期:南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽;南渡后抒浓愁、哀情,词风哀婉凄凉3.下列对诗句理解不正确的一项是()A.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”是名句,表明别后冷落凄清之感,写出一种典型的怀人境界,“杨柳岸”明写眼前景暗写别后情,含蓄而有余味。B.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”不止交代离别的节令、时间、地点、气候

3、,也不止烘托悲苦凄凉气氛,更表达作者内心的痛苦。C.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”这是直间抒情句,作者借千里的烟波浩渺的暮霭来表现自己的愁苦,一为自己前途茫然而愁,更为离开了爱人而愁。D.“寻寻觅觅,冷冷清清,姜姜惨惨戚戚。”这里词人巧妙地运用了叠字法,分三个层次由外在环境逐步写到人物的内心感受,并最终把人物内心的悲哀、孤独、寂寞、苦痛表现得淋漓尽致。4.对下列词语解释不恰当的两项是()A.“襟三江而带五湖。”中的“襟”“带”都是意动用法。B.“潦倒新停浊酒杯。”中的“新停”是“刚刚停止”的意思。C.“因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言”中的“凡”可解释为“总共”的

4、意思。D.“如听仙乐耳暂明”的“暂”是“暂时”的意思。E“守着窗儿,独自怎生得黑”中的“怎生得黑”是“为什么生长得这么黑”的意思。F“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”中的“下”是使动用法,使……放下。5.下面句子中所用的修辞手法与“不知明镜里,何处得秋霜”相同的一项是()A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。B.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。C.槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。D.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!读下面的诗,完成6—7题。[99年高考全国卷]             漫成一首 杜甫         江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。         沙头宿鹭联

5、拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。 6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。 C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 7.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是  A.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。  B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有

6、水禽啼。  C.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。  D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。二、理解与鉴赏(一)(15分)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门账饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤别离,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是、良辰美景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?8.解释划线词语(2分)初歇竟那堪纵9、在词中作者主要选用了哪些意象,请选出两个意象来分析它们的特点?(4分)10、“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”用什么写法写出什么情状?这种写法所

7、创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括?(5分)11.清人刘熙载《艺概》中指出,柳永的词善于运用“点染”手法。所谓“点”指的是点明情感的内涵;所谓“染”指的是用景物来渲染烘托点明的情感。请你在《雨霖铃》一词中找出这样的句子,并说说这种写法的作用与效果。(4分)(二)阅读下面这首词完成12---13题(6分)菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。12.古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)答:_______

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