5000字古代文学论文：历史叙事

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1、5000字古代文学论文：历史叙事能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的5000字古代文学论文。人们通常不能直接地接触作为实在的历史，而只能透过作为记载的历史去间接地触及它。历史从其被记录的那一刻起，就并非是对发生了什么的简单再现。英国历史学家F.H.布莱德雷指出：历史显然包括这两种成分：一方面是在时间中的各种事件;另一方面是在人们心灵中的回忆。在历史文本中，这两方面是有效地又必然地联结在一起的。所以，在某种程度上，可以说，任何诉诸文本形态的历史，都不可避免地要具有当代性。历史的当代性

2、不是某一类历史的特征(如同经验性范围所持之有理的)，而是一切历史的内在特征。按照这种观点，不难得出以下结论：历史不是一大堆杂乱、无序的材料汇编，而表现为一种思想活动。历史家的职责，并不只是去把杂乱、无序的材料变得有序，把不连贯的故事变得条理清晰起来，他更要做的，是把这类材料放到它们应放的位置，借助于叙事的种种技巧(有时这是一种无意识的行为)把它们看作历史知识在时代精神所限定的范围内的一种辅助，并或显或隐地告诉读者，其思虑何在，其理由何在。所以司马迁在谈到其着史时说：仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲究天人之际，通古今之变，成一家之言。

3、由此可见，其创作《史记》是有鲜明的动机和目的的，是一种自觉的意识和独立的精神在史学传统和时代精神下的弘扬。《史记孝景本纪》即以冷峻的叙事笔调体现着这种倾向。十二本纪中，《孝景本纪》的写法比较特殊。全文仅1600余字，为本纪中篇幅最短者，与其它诸本纪言、事并重且对重大历史事件记载甚详的特点不同，《孝景本纪》采用编年之法，虽如七国之乱之类重大的事件，记载亦极为简略。因其全篇充斥着一些关于天象异变、自然灾异的叙述，以致历来不乏有人疑其为伪，同时也有学者对其进行反驳。当今，比较保守而又通行的说法是：今本《孝景本纪是在司马迁原作的基础上的一个删节本，大体亦保存了原作的风貌和思想倾向。为研究方便，本文

4、以编年的形式对其作以简要摘录。论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由编辑老师为您提供的研究生古代文学论文格式。论文题目(黑体小二加粗居中)(宋体小四空一行)学生：(楷体小四号居中)指导老师：(楷体小四号居中)学院(楷体小四号居中)(宋体小四空一行)1、课题(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*)1.1内容(黑体四号加粗)边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体，具有一定的坡度和高度，包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下，边坡不断地发生变化，应力重新分布，并且随着边(宋体小四号)1、孝景皇帝者

5、，孝文之中子也。孝景元年，匈奴入代，与约和亲。2、二年八月，彗星出东北。秋，衡山雨雹，大者五寸，深者二尺。荧惑逆行，守北辰。月出北辰间。岁星逆行天庭中。3、三年正月长星出西方。天火燔雒阳东宫大殿城室。吴、楚等七国叛乱，发兵西乡。天子为诛晁错，遣袁盎谕告，不止，遂西围梁。上乃遣大将军窦婴、太尉周亚夫将兵诛之。4、四年九月，更以(弋)(易)阳为阳陵。5、五年三月，作阳陵、渭桥。五月，募徙阳陵，予钱二十万。江都大暴风从西方来，坏城十二丈。6、六年，梁、楚二王皆薨。九月，伐驰道树，殖兰池。7、七年冬，废栗太子为临江王。十(二)(一)月晦，日有食之。春，免徒隶作阳陵者。丁巳，立胶东王为太子，名彻。8

6、、中元年，地动。衡山、原都雨雹，大者尺八寸。9、中二年二月，匈奴入燕，遂不和亲。三月，召临江王来。即死中尉府中。九月甲戌，日食。10、中三年三月，彗星出西北。丞相周亚夫(死)(免]，以御史大夫桃侯刘舍为丞相。四月，地动。九月戊戌晦，日食。11、中四年三月，置德阳宫。大蝗。秋，赦徒作阳陵者。12、中五年秋，地动。13、中六年三月，雨雹。四月，梁孝王、城阳共王、汝南王皆薨。七月辛亥，日食。八月，匈奴入上郡。14、后元年，五月丙戌，地动，其蚤食时复动。上庸地动二十二日，坏城垣。七月乙巳，日食。丞相刘舍免。15、后二年正月，地一日三动。为岁不登，禁天下食不造岁。三月，匈奴入餍门。十月，租长陵田。大

7、旱。衡山国、河东、云中郡民疫。16、后三年十月，日月皆(食)赤五日。十二月晦，雷。日如紫。五星逆行守太微。月贯天廷中。正月甲寅，皇太子冠。甲子，孝景皇帝崩。置阳陵。上文的摘录，并非对一系列事件的简单胪列。笔者在此所要尝试的是，从这些平淡而又客观的叙事中寻绎出某种道理和意义。笔者发现，笔下，每次紧随灾异的叙事，便是人间的纷乱。这样的叙写，显然隐含了对天人关系的某种思索。司马迁是曾经向董仲舒问过学的，但今人并不能据此就判定，