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时间:2018-05-05
《云南省大理州民族中学高二上学期期末考试(数学文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、云南省大理州民族中学高二上学期期末考试(数学文)一.选择题(每题5分,共60分)1.已知直线的斜率为2,且过点,则的值为()A.6B.10C.2D.02.抛物线的焦点坐标是()A.(2,0)B.(-2,0)C.(4,0)D.(-4,0)3.双曲线的焦距为()A.3B.4C.3D.44.双曲线的两条渐近线与直线围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是()A.B.C.D.5.直线a、b、c两两平行,但不共面,经过其中2条直线的平面共有()A.1个B.2个C.3个D.0或有无数多个6.直线同时经过第一、三、四象限的充要条件是()A.B.m·n<0C.D.7.如
2、图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AE和平面DCC1D1位置关系()A.相交B.平行C.在平面内D.垂直8.与圆A:内切且与圆B:外切的动圆圆心的轨迹为()A.圆B.线段C.椭圆D.双曲线9.已知圆:+=1,圆与圆关于直线对称,则圆的方程为()A.+=1B.+=1C.+=1D.+=110.以原点为圆心,且截直线3x+4y+15=0所得弦长为8的圆的方程是()A.B.C.D.11.如图,、直线,过、、三点的平面记作,则与的交线必通过()A.点B.点C.点但不过点D.点和点12.已知实数的运动轨迹是()A.椭圆B.双曲线C.抛物线D.圆二、填空题:
3、(每小题5分,共把答案直接答在答题卡上)13.两圆x2+y2=3与的位置关系是14.在长方体中,已知,求异面直线与所成角的余弦值为15.已知抛物线的焦点为F,是此抛物线内部一点,在抛物线上找一点P使取得最小值时,点P的坐标是。16.若双曲线的焦点在y轴上,则m的取值范围是。三、解答题(本大题共6小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程和演算步骤。将答案写在答题卡相应处。)17(本题10分).如图,在四棱锥中,、分别为、的中点。求证:面;18(本题12分)已知双曲线的渐近线的方程是,且经过点,求双曲线的标准方程。19.已知圆C经过点A(2,-3)和B(-
4、2,-5).(Ⅰ)当圆C的面积最小时,求圆C的方程;(Ⅱ)若圆C的圆心在直线x-2y-3=0上,求圆C的方程.本小题12分)分别求满足下列条件的直线方程。(1)过点P(4,1),使它在两坐标轴上截距为正值,且它们的和最小。(2)与椭圆交于A,B两点,且AB中点为。21.(本题12分)如图,在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,点E是棱BC的中点,点F是CD上的动点.(1)求异面直线ED1与B1A所成角的大小;(2)当的值为多少时,能使ED1⊥平面AB1F。22.(本小题12分)P为椭圆上一点,左、右焦点分别为F1,F2。(1)若PF1的中点为M,
5、求证
6、MO
7、=
8、PF1
9、;(2)若∠F1PF2=60°,求
10、PF1
11、
12、PF2
13、之值。(3)求
14、PF1
15、
16、PF2
17、的最值。参考答案第Ⅰ卷选择题1、▄[B][C][D]4、▄[B][C][D]7、▄[B][C][D]10、[A]▄[C][D]2、[A]▄[C][D]5、[A][B]▄[D]8、[A][B]▄[D]11、[A][B][C]▄3、[A][B][C]▄6、▄[B][C][D]9、[A]▄[C][D]12、[A][B]▄[D]▄第Ⅱ卷非选择题二、填空题(13)相离(14)(15)(0.5,2)(16)(—2,—1)请在各题目的答题区域内作答,超出黑
18、色矩形框限定区域的答案无效三、解答题(17)证明:因为、分别为、的中点。所以MN平行于BD又因为BD不在平面AMN内,MN在平面AMN内所以面;(18)解:解:设所求双曲线方程为:双曲线过点M,得双曲线方程为(19)解:(Ⅰ)要使圆的面积最小,则AB为圆的直径,∴所求圆的方程为(x-2)(x+2)+(y+3)(y+5)=0,即x2+(y+4)2=5.5分(Ⅱ)因为kAB=12,AB中点为(0,-4),所以AB中垂线方程为y+4=-2x,即2x+y+4=0.8分解方程组得即圆心为(-1,-2).根据两点间的距离公式,得半径r=,因此,所求的圆的方程为(x+1
19、)2+(y+2)2=10.12分另解:设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,根据已知条件得所以所求圆的方程为(x+1)2+(y+2)2=10.:(1)设所求直线方程为则当且仅当且,即时取等号故所求直线方程为:(2)设,,则∴故所求直线方程为:(21)解:(1)直线ED1在平面ABB1A1上的射影为直线BA1即:异面直线ED1与B1A所成的角为(2)若CF=FD,在正方形ABCD中有,由(1)知,,故当时,能使ED1⊥平面AB解:(1)(2)得:(3)设得:,所以(1)(2)得:(3)设得:,所以
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