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时间:2018-05-03
《高三生物上学期周周练试卷14》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高三生物综合试卷(十四)命题人:第Ⅰ卷一、单项选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。1.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是氧浓度(%)abcd产生C02的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6molB.a值应当为0C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵D.d浓度时只进行有氧呼吸2.在菜田里需经常施入氮
2、肥,但在原野的草地却不需要,原因是A.蔬菜会被收割 B.草能利用空气中的氮C.草在含氮量较低的泥土中生长最好 D.反硝化细菌在菜田中特别活跃3.列关于细胞工程的叙述中,错误的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体B..试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于离体培养的植物器官或组织属于外植体4.研究发现,许多植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时,细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高。下列有关推断比较合理的是A.是
3、细胞内氧化酶活性增强的结果,因此与遗传性无关B.能降低细胞吸胀吸水能力,因而不是对逆境的适应性反应C.是合成淀粉和蛋白质的酶活性减弱的结果,因此不属于应激性反应D.能提高细胞渗透吸水能力,因此是对逆境的适应性反应5.在植物组织培养过程中,对植物的愈伤组织细胞的代谢类型描述正确的是A.进行了细胞分化,光合自养型B.进行了细胞分化,化能自养型C.未进行细胞分化,光合自养性D.未进行细胞分化,异养型6.止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰
4、胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是A.与突触后膜的受体结合B.与突触前膜释放的递质结合C.抑制突触前膜递质的释放D.抑制突触小体中递质的合成7.为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交的实验。根据图示不能得出的结论是A.豌豆茎的高度由细胞核基因控制B.花的着生位置由细胞核基因控制C.子一代所有个体的基因型相同D.该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理8.下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.质粒只存在于细菌中,是基因工程常
5、用的运载体C.真核细胞的基因由于含由不表达的片段,不能直接用于基因的表达D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体9.下列生物学研究选择的技术(方法)不恰当的是A.利用纸层析法提取叶绿体中的色素B.用标记重捕法进行鼠种群密度的调查C.用DNA探针快速、灵敏检测饮用水中的病毒含量D.用3H标志的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究DNA的复制10.生物体内的基因重组A.能够产生新的基因B.发生在受精作用过程中C.是生物变异的根本来源D.在同源染色体之间可发生11.感染赤霉菌而患恶苗病的
6、水稻,要比周围的健康植株高50%以上,由此可推测赤霉菌A.能产生赤霉素,促进细胞伸长B.能产生促进植株增高的植物激素C.能产生赤霉素,促进植株发育D.能产生促进植株增高的特殊物质12.下列有关描述不正确的是A.一般来说,生态系统中生物种类越多,自动调节能力越强,恢复力稳定性越小B.有些植物,如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的信息素才能萌发C.生态系统稳定性调节的原理是负反馈调节D.物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物13.下列关于种群基因库的叙述,错误的是A.一个种群所含的全部基因叫做这
7、个种群的基因库B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D.基因突变可改变种群基因库的组成14.下列关于植物激素的叙述,错误的是A.赤霉素和乙烯的主要作用分别是促进果实的发育与成熟 B.植物激素自身的合成是受基因组控制的 C.细胞分裂素存在于植物体的任何部位 D.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节15.下列关于免疫的叙述,错误的是A.天花病毒、结核杆菌是抗原B.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞C.
8、免疫活性物质都是由淋巴细胞产生D.只要接触一次某种抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征16.下列有关单倍体的叙述中,正确的是A.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体C.二倍体植物未经受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体17.下列各项中,能正确表示一条食物链的是A.草→兔→狼→细菌B.阳光→草→兔→狼C.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰D.昆虫→蛇→鹰个体数AB18.若右下图表示物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间信
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