高三生物挑战尖子班考试

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1、高三生物挑战尖子班考试生物学试题第一部分选择题（共70分）一．单项选择题：本大题共有，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求，把正确答案用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑1.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动2.下列关于兴奋沿神经纤维向前传

2、导的叙述中，不正确的是A.神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷B.膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C.膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体3.用新鲜的大豆绿叶进行如右图装置的实验，装置置于充足的光照下，图中的箭头表示气流方向。分析D处的气体成分，最可能是A.O2量多于B处B.O2量与B处相等C.无CO2和O2D.CO2量多于B处4.某渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分

3、析，该实验过程中最可能出现的现象是A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降C.加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D.加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶5.下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是A.能量流动是单向的不可逆转的B.食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.营养级越多，散失的能量越多6.达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论共同的观点是A.种群是生物进化的单位B.微弱的有利变异通过逐

4、代遗传得到积累和加强C.自然选择决定生物进化的方向D.突变和基因重组产生了可遗传的变异7.请你估计一个湖泊里的氧气浓度在什么时候（白天或晚上）和什么样的水中（污染的或未污染的）最高A.夜间、污染的B.夜间、未污染的C.白天、污染的D.白天、未污染的8.在某个海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲。则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有（设男女性比为1:1）A.1000人B.900人C.800人D.700人9.“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法A.正确

5、，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础B.正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的C.不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭D.不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化10.下列物质进入机体能成为抗原的是A.胆固醇B.葡萄糖C.蛋白质D.脂肪11.下列关于淋巴因子的说法正确的是A.淋巴因子主要由效应B细胞合成并释放B.淋巴因子在体液免疫过程产生并起作用C.淋巴因子就是抗体，是蛋白质成分D.淋巴因子无抗原特异性，但

6、通常能增强免疫作用12.移栽作物时，剪去主根和部分枝叶的作用分别是A.减少养分消耗和水分散失B.抑制向地性和向光性C.解除主根对侧根生长的抑制作用和减少蒸腾作用D.减少机械刺激作用和减少蒸腾作用13.经研究发现，牵牛花花瓣上的颜色与细胞中含有的色素有关，花瓣在一天内能显示出不同的颜色，这与花瓣细胞液中含有的一种叫花青素的有机物有密切关系。该种物质在酸性环境中显红色，碱性环境中显蓝色，中性环境中显紫色。在观察牵牛花时，可能出现的现象是A.清晨显红色，中午显紫色B.清晨显紫色，中午显红色C.清晨、中午都显

7、紫色D.清晨、中午都显蓝色14.使用显微镜观察玻片标本时，正确的方法应是A.两眼睁开，用左眼观察B.两眼睁开，用右眼观察C.闭右眼，用左眼观察D.闭左眼，用右眼观察15.欲得到离散的又持有生命活性的根尖细胞，可用下列哪些物质来处理根尖A.10%盐酸B.冰醋酸C.适宜的纤维素酶D.适宜的蛋白酶16.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的A.2个B.4个C.16个D.32个17.在人的思维活动中，神经元细胞体中

8、ATP水解释放能量转变为A.机械能B.渗透能C.电能D.化学能18.在一个多变的生态系统中，生存机会最多的种群是A.性情最凶猛的种群B.体形最小的种群C.个体间差异最多的种群D.个体间差异最少的种群19．近年来我省很多地方出现严重的耕地撂荒现象，随着时间的推移，撂荒的耕地将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势A．营养级的数目增加B．非生物的有机质（生物的遗体或脱落物）减