专业技术工作总结郑伟彬

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1、专业技术工作总结河北省容城县晾马台镇北剧小学郑伟彬弹指一挥间，22年已经过去。逝去的22年里，我以一腔热血在三尺讲台上努力耕耘，切实履行教师职责的22年。1999年11月被评定为小学一级教师。现就任现职以来的工作情况作总结如下：一、思想政治方面努力贯彻执行党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感；遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己。任现职十四年来，

2、我一直担任班主任，学校语文教研组长以及语文学科的教学工作，兢兢业业，甘于奉献的工作作风，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。二、教育教学方面1、教学工作任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教。根据小学语文课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，面向全体学生，全面提高了学生的语文素养、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展；正确把握语文教育的特点，重视语文的熏

3、陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，培养良好的语感和整体把握的能力；关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程。在语文教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性；在教学中努力体现语文的实践性和综合性；重视情感、态度、价值观的正确导向；正确

4、处理基本素养与创新能力的关系；遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略；从而形成自已特有的教学特点，即“面向全体，教学扎实；培情育能，关注发展”，并以“文道结合、文理综合、宽严相济”的教学风格深受好评。因此，我所任教的班级总评成绩总是排在同年级前列。我也先后多次获得作文比赛、讲故事比赛辅导奖。2、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。（1）思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质

5、、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。（2）发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。（3）经常与科任教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。（4）关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。（5）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长

6、的支持和配合，指导家长正确教育子女等。付出总会有收获，我所带班级获得2006年度、2010年度、2012年度县级县级班集体，我的人也三次获得县级优秀班主任。3、教研组工作作为教研组的领头人，校级骨干教师，我具有较强的教育教学和教育科研能力能力，我除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，认真组织本组教师开展各项卓有成效的教研活动，积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子。在我的带领下，教师们参与教研的热情十分高涨。为此，我们语文教研组多次被评为校级先进教研组。同时，我认真总结教研教改经验，先后撰写了

7、《略谈反思性教学》《小学生素质综合评价之我见》《加强小学生读写能力的训练》等多篇教学论文，并先后获奖及在刊物上发表。三、晋升后的工作设想1、加强现代教育教学理论的学习，积极参加继续教育学习，做到终身学习，不断提高自己的教育教学理论和教学业务水平，积极投身到学校的教育教学改革的实践中去。2、加大教学研究力度，深入进行课堂教学改革，努力塔索新课程标准下的教学新模式。3、加强师德修养，全面贯彻新时期党的教育方针，推进素质教育在学校开展，提高教育教学艺术，在平凡的岗位上为党的教育事业奋斗终身。以上所述，事实清楚，效果显著，理由充分，符合申报小学高级

8、教师的条件，敬请领导、评委审查批准。