论高校思想政治理论教育创新发展的整合向度

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1、论高校思想政治理论教育创新发展的整合向度　　[论文关键词]高校；思想政治理论教育；创新发展；整合向度　　[论文摘要]在新课程方案下，适应新形势、新任务的要求，对高校思想政治理论教育的创新发展问题进行新的审视和整合，树立以人为本的教育理念，注重学生的全面发展，充分发挥思想政治理论教育的育人功能，探索思想政治理论教育的新机制。　　高校思想政治理论教育的创新发展是适应新形势、新任务的要求，在继承优良教育传统基础上的改进和创造。从2006级学生开始，高校思想政治理论课普遍实施了新课程方案。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣

2、传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等一系列文件对思想政治理论课的学科建设、课程体系建设、教材编写、教学方法创新、教师队伍建设等都提出了新思路、新举措，表明高等学校思想政治理论教育教学进人了一个新的发展阶段。在新的历史条件下，需要对高校思想政治理论教育的创新问题进行新的审视和梳理，从理念、功能和机制等向度进行整合，进一步明确创新的立足点和价值性。　　一、坚持“以人为本”，实现思想政治理论教育理念的创新　　思想政治理论教育理念是用来指导思想政治理论教育改革的根本指导思想，从哲学的高度创新教育理念是高校思想政治理论教育创新发展的首要任务

3、。在一个创新、和谐的现代社会中，高校思想政治理论教育理念的创新必然和时代的特点有着密切的联系，需要一个全新的认识视角。在高校思想政治理论教育教学模式构建中，我们应该始终坚持和彻底贯彻“以人为本”的原则。思想政治理论教育中的“以人为本”就是以大学生全面发展为基础和动力，围绕学生的全面发展来构建高校思想政治理论课的教育教学模式，在尊重的基础上弘扬人的主体性，尊重人内在的价值需求和身心发展规律，以实现人的全面发展为根本目的。　　从理论上看，人本思想主张以人为本，强调人的价值和尊严，注重从人的精神层面去关怀人，让人的精神生命自由健康成长，从而在完善人的智力的同时提

4、升人的精神境界。但是在传统的思想政治理论教育中，强调的是社会整体的利益，在一定程度上忽视了学生的实际需要，过分注重思想政治理论教育的意识形态功能，硬性灌输某种文化信息或思想政治理论知识、信念和信仰，过分强调书本知识的系统传授和人才培养的一般性要求，从而忽略了学生的主体地位和能动作用，忽视了引导学生进行创造性学习，没有真正做到“以人为本”，不利于学生的成长和发展。　　马克思关于社会发展与人的发展关系的理论认为，人的自由及其发展、人的全面发展与社会的发展是一致的，促进人的发展是建设社会主义新社会的本质要求。思想政治理论教育的主客体都是人，就其本质而言是人与人的

5、沟通与协调过程；就其指向而言，是对“人”的思想与各种力量在整合的基础上，达到“人”的主观能动性的充分发挥与体现。我们在对学生进行思想政治理论教育、提升学生的思想政治素质的同时，必须考虑学生的实际需求，把学生的实际需要与思想政治教育结合起来，使学生处于思想政治教育的主体地位，从其全面发展的角度出发，改革和实践思想政治理论教育，以此更好地服务于学生，实现学生全面而自由的发展。我们要承认和尊重学生的个体差异，尊重学生的多元价值需求，唤醒、激发个体的主体意识，并转化为自我教育，培养学生的人文精神和科学精神，促进学生的全面发展，将实现学生的个性发展和促进社会的进步相

6、统一。只有这样，高校思想政治教育才能获得整体的发展，才能从根本上实现思想政治理论教育的目标，充分发挥思想政治理论教育的功能。因此，我们应当用“以人为本”的科学发展观为指导，把培养全面发展的社会主义新人作为思想政治理论教育的出发点和落脚点，把实现学生全面、自由、和谐发展的需要作为创新发展的内在要求。　　二、坚持与时俱进的原则，充分发挥思想政治理论教育的育人功能　　高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是帮助大学生坚定理想信念，树立正确世界观、人生观和价值观的重要它不仅包括政治教育，还包括思想教育、道德教育、心理教育、公民教育、法

7、制教育等多方面的内容，这些是大学生全面发展的不可或缺的教育内容。按照新课程设置方案的要求，高校思想政治理论课统一调整为4门课程，但其覆盖内容更加广泛，全面涵盖思想、情感、能力、行为等多个方面，而不是单纯地传授知识或树立理想信念。因此，思想政治理论教育要坚持与时俱进的原则，适应社会的需要，适合教育对象的身心发展规律，遵循教育的内在逻辑，从而使学生更好地理解马克思主义理论和做人的真谛，提高思想政治理论教育在促进学生全面发展、提高学生全面素质方面的育人功效。　　首先，不断丰富和拓展思想政治理论教育内容，充分体现时代的特征。新课程方案密切关注世界和中国特色社会主义

8、发展的大趋势，传承和发扬中华民族优良传统，吸取人类文明的优秀成果以