高二语文兰亭集序达标优化训练题

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1、语文鲁教版夯基达标优化训练我夯基我达标1.下列各组字的注音有误的一项是()A.诞(dàn)癸(ɡuǐ)殊(shū)峻(jùn)B.殇(shānɡ)稽(jī)骸(hái)晤(wù)C.悼(dǎo)禊(xì)骋(chěnɡ)契(qì)D.嗟(jiē)觞(shānɡ)湍(tuān)曲(qū)解析:C项“悼”应读“dào”。答案:C2.对下列词语中加点字的解释全都正确的一项是…()A.群贤毕至(全)少长咸集(都)茂林修竹(修整)清流激湍(急流的水)B.畅叙幽情(幽深内藏)人之相与(相处,接交)崇山峻岭(高)暂得于己(短暂,一时)

2、C.感慨系之(附着)修短随化(变化)终期于尽(最终)向之所欣(过去,从前)D.喻之于怀(比喻)其致一也(最后到达的结果)列坐其次(排列)列叙时人(一个个地)解析:A项,修:修长;C项,化:自然;D项,喻:明白。答案:B3.下列各句中没有通假字的一项是()A.趣舍万殊,静躁不同B.后之视今,亦由今之视昔C.因寄所托,放浪形骸之外D.天下云集响应,赢粮而景从解析:A项,“趣”通“趋”;B项,“由”通“犹”;D项,“景”通“影”。答案:C4.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是()A.引以为流觞曲水B.列坐其次C.虽世殊

3、事异,所以兴怀,其致一也D.快然自足,曾不知老之将至解析:A项,以为:古义,以(之)为,把……当作;今义为“认为”。B项,其次:古义,水的旁边;今义为“第二”。C项,所以:古义,……的原因;今义为表因果关系的连词。答案:D5.下列句中加点字与例句中加点的词用法相同的一项是()例句:或取诸怀抱A.亮身率诸军攻祁山B.投诸渤海之尾C.王尝语庄子以好乐,有诸D.告诸往而知来者解析:“诸”在B项和例句中都相当于“之于”,兼词。答案:B6.下列句子中运用了“对偶”修辞手法的一项是……()A.天朗气清,惠风和畅B.崇山峻岭,茂林修竹

4、C.清流激湍,映带左右D.人之相与,俯仰一世解析:从词性、内容两方面来考虑。答案:B我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成7—10题。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之

5、视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。7.对下列各句中加点词的解释有误的一项是……()A.夫人之相与与:结交,交好。B.曾不知老之将至曾:曾经。C.向之所欣向:过去,以前。D.未尝不临文嗟悼临:面对着。解析:B项,曾:乃,竟。答案:B8.对下列句子的句式判断正确的一项是()①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒A.①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B.①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句D.①感叹句②

6、反问句③介宾结构后置④省略句解析:第①句是作者对人生短暂的感慨;第②句应翻译为“死和生也是一件大事啊”,是不带判断词的判断句;第③句中“于”是状语后置的标志;第④句是省略句,应为“则与(之)斗卮酒”。答案:B9.下列句子翻译错误的一项是()A.或因寄所托,放浪形骸之外。译文:就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。译文:面对古人那些文章时总是感叹悲伤,心里又不明白为什么会这样。C.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。译文:原先兴盛的,转眼之间,已成为旧迹。D.固知一死生

7、为虚诞。译文:这才知道把死和生等同起来的说法是不真实的。解析:C项中的“向之所欣”应译为“以前感到欢快的事”。答案:C10.对“后之览者,亦将有感于斯文”的含意理解最确切的一项是()A.后来者读这次集会的诗文,也会产生感慨。B.后来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。C.后世的读者读这次集会的诗文,也会与我有同感。D.后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。解析:本文最后一段交代作序的目的:引起后人对人生、死生等问题的共鸣。这一句应译为:后代的读者读这本诗集也将有感于这次集会的诗文(所论述的生命这件大事)吧。所以

8、只有C项对这句话的含意理解得最确切。答案:C(二)阅读下面的文字,完成11—14题。王羲之任率王羲之,字逸少,司徒导之从子也。幼讷于言,人未之奇。年十三,尝谒周觊,觊察而异之,于是始知名。及长辨赡(说话有条理),以骨鲠称,尤善隶书,为古今之冠。论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东

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