高二生物第二学期期中素质测试

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1、高二生物第二学期期中素质测试高二生物命题人：魏昌华温馨提示:试卷包括两大题，满分100分,90分钟完卷。选择题涂在答题卡上，简答题填写在答题卷上，只收答题卡和答题卷.考查范围:生物必修③第1章~第4章一．选择题(本大题共35题，每题只有一个正确选项，共70分。)1．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．胰蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质2．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A．三磷酸腺苷B．碳酸C．碳酸氢钠D．钾

2、离子3．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫4．下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人产生的机理依次属于（）A．体液调节、免疫调节、反射B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射D．反射、自身免疫、体液调节5.稳态的生理意义是（）A.使体温维持相对恒定B.使体液的pH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件6.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经

3、兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是（）7.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是（）A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关8.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.①③B.②③C.②④D.④⑤9.下列关于人的血糖调节的说法，不正确的

4、是（）A．糖尿病是由于经常摄入过多的糖引起的B．细胞内葡萄糖氧化分解发生障碍，可导致血糖持续升高C．人数小时不进食血糖含量较低时，胰岛素的分泌会减少D．人体从肠道吸收大量葡萄糖后，血液中胰高血糖素的含量会减少10．4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是（）A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.d代表正常人血糖含量变化C.b在1n后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质D.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关11．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是()A．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等B

5、．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主12.正常情况下，不属于人体血糖来源的是（）A．静脉注射葡萄糖溶液B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖元分解D．食物中的糖类经消化和吸收13.切除动物的垂体后，血液中（）A．生长激素减少，甲状腺激素增加B．生长激素减少，甲状腺激素也减少C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素增加，甲状腺激素也增加14.下列关于体温及其调节的叙述中，正确的是()①人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量②人的体温是指通过直肠所测得的温度③人体感受温

6、度变化的温度感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中④当人处于寒冷的环境中，皮肤血管舒张、立毛肌收缩⑤下丘脑是调节体温的主要中枢⑥人体体温调节是通过神经调节完成的A．①②③B．①③⑤C．④⑤⑥D．②④⑥15．关于激素调节的特点的叙述，错误的是：()A．微量和高效B通过体液运输C作用于靶器官、靶细胞D迅速、局限16.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是()A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B．淋巴因子能增强B细胞对靶细胞的杀伤作用C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D．体液免疫中效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡17.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。

7、下列叙述中不正确的是()A.该过程属于细胞免疫BA的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的18.人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于()A.淋巴细胞B．疫苗C．抗原D.抗体19.受抗原刺激后的淋巴细胞（）A．细胞周期变短，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变长，核糖体活动增强燕麦胚