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时间:2018-05-02
《第三单元考试生命活动的调节、生殖和发育》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第三单元考试生命活动的调节、生殖和发育高二()班学号()姓名一、选择题:本大题包括26小题,每题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题意。1.用带芽和幼叶的枝条进行扦插比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶A能迅速生长B能进行光合作用C能产生生长素D储存着较多的有机物2、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中,下列哪一项条件不是必需A.充足的光照B.适宜的温度C.矿质元素D.适宜的养料和激素3、胚芽鞘产生生长素的部位、对光照发生反应的部位以及向光弯曲的部位分别是A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面B胚芽鞘尖端、胚芽鞘
2、尖端、尖端下面一段C胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面一段D胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面一段4、下列各项中,能说明生长素作用具有两重性的是A顶端优势现象B茎的向光性C根的向地性D叶的应激性5、要得到无番茄,需将一定浓度的生长素溶液涂在该花的柱头上。处理该花的时期和条件分别是A花蕾期,不去雄蕊B花蕾期,去掉雄蕊C开花后,不去雄蕊D开花后,去掉雄蕊6、进餐后,大量葡萄糖吸收进入血浆,此时人体内A胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少B胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加C胰岛素和胰高血糖素分泌均增加D胰岛素和胰高血糖素分泌均减少7、给严重缺氧的
3、病人输氧时,要在纯氧中混入少量的CO2,这是为了A调节体液的pH值B形成对呼吸中枢的有效刺激C提高大脑皮层的兴奋度D增加气体交换的压力8、植物的向光性是由于单侧光使A茎尖芽的分生组织合成生长素的能力发生改变B生长素在茎尖向光侧比背光侧含量高C生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高D茎尖向光部位的向光能力发生改变9、下图表示一项生长素的研究实验,以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的A.M长得比N长B.N长得比M长C.M弯向一侧而N不弯曲D.N弯向一侧而M不弯曲9、关于兴奋在神经元之间传递的下列说法中,不正确的是A这种传递是由化学性递质来
4、实现的B传递是双向的C突触间隙是递质的传递区间D突触小体是神经元轴突末梢小枝的末端小体10、下列关于高等动物神经调节的叙述中,不正确的是A兴奋在神经纤维上的传导本质是电荷的流动B兴奋在神经元之间的传导是通过化学递质来实现的C神经系统是一个由大量神经元构成的能处理信息的网络系统D条件反射是通过遗传获得的先天性反射11、通常情况下,产生克隆羊、草莓、花生、乳酸菌的生殖方式分别是()A.营养生殖、有性生殖、有性生殖、出芽生殖B.有性生殖、营养生殖、有性生殖、分裂生殖C.无性生殖、营养生殖、出芽生殖、孢子生殖D.无性生殖、营养生殖、有性
5、生殖、分裂生殖12、选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表()甲乙丙丁甲状腺激素30.12.83雄性激素43.83.60.8生长激素65.80.15.6据表分析:乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是()A.甲状腺、垂体、睾丸B.甲状腺、睾丸、垂体C.垂体、甲状腺、睾丸D.睾丸、甲状腺、垂体13.某兴趣小组将生物园里的黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得无籽黄瓜的处理()组别甲乙丙丁处理自然状态开花后,用适宜浓度
6、的生长素处理柱头。开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋。开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋。注:黄瓜是雌雄异花植物A.乙组B.乙组和丙组C.丙组D.丙组和丁组14.下图表示反射弧的模式图,如果从b点给予强刺激,则能测到动作电位变化的部位是()A.只有a、cB.只有c、dC.a、c、dD.只有c15.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号16.下列有关人类高级神经中枢的调
7、节的叙述,不正确的是()A.刺激大脑皮层中央前回顶部的内侧面会引起脚部的运动B.躯体运动机能皮层代表区的范围与躯体的大小无关C.躯体运动机能皮层代表区的范围与躯体运动的精细复杂程度有关D.当S区受到损伤时,病人能讲话、书写、看懂文字,但听不懂别人的谈话17.下列材料中,可同时看到N,2N、4N染色体的结构是()A.人的红骨髓B.发育的苹果的种子C.公牛的精巢D.母羊的子宫18.运动神经纤维末梢释放递质属于A.自由扩散B.主动运输C.内吞作用D.外排作用19.右图为一种高等生物细胞分裂示意图。该种生物的细胞核中染色单体数目最多为A
8、.8条B.12条C.16条D.24条两只小兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素,一段时间后,两只兔子的生长情况是()A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低、心跳较慢C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体消瘦D.
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