土木工程专业毕业设计--教学楼设计

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1、1工程概况1.1工程名称某市xx中学xx楼教学楼设计1.2建筑面积该建筑约3600m2，层高3.6m，5层。每层需设教室休息室、普通教室6～10间及男女卫生间，底层设值班室1.3结构类型钢筋混凝土框架结构1.4地质条件场地平坦，土质均匀，无不良地质发育；地基土为厚度较大的粘性土层，地基土承载力fak=240kPa，地下水埋藏较深，不考虑地下水影响。1.5气象资料主导风向：南、东南；基本风压w0=0.4kN/m2，基本雪压s0=0.45kN/m2。1.6抗震设防要求抗震设防烈度为7度，场地类别为Ⅲ类，该建筑属乙级建筑，安全等级为二级。因为该建筑是教学楼，按高于本地

2、区抗震设防烈度一度要求加强其抗震措施。1.7设计使用年限50年。1.8材料供应各种材料均能保证供应；施工技术条上：各种机具均能满足要求。1.9、设备条件电力、供水、排水系统已准备好。2结构平面布置图2.1结构选型结构体系：钢筋混凝土现浇框架结构体系。屋面结构：采用现浇钢筋混凝土不上人防水屋面。楼面结构：全部采用现浇钢筋混凝土楼盖。楼梯结构：采用现浇钢筋混凝土梁式楼梯。天沟做法：现浇挑檐沟。结构平面布置图如图2.1所示：图2.1.结构平面布置图3板、梁、柱截面尺寸估算1板因为2<2.3<3，所以板按双向板进行计算。(L为短向跨度），取较大的短向跨度L=4500mm

3、所以，且≧80mm。取h=100mm2主梁横向主梁的跨度为取横向主梁的初选截面尺寸：纵向主梁的跨度为纵向主梁的截面尺寸：3次梁取次梁的最大计算跨度，4柱取第榀框架进行计算：根据公式，其中取0.75。（因为抗震等级为二级）各层的重力代表值近似取。由结构平面布置可得柱的负荷面积是：4.5（3.45+1.5）=22.275竖向荷载的轴压力估计值：4楼板的设计板采用整体现浇式，板厚h=100mm,采用C30混凝土，板钢筋采用HPB300级钢筋，所有板都按双向板计算。板的截面有效高度：短边方向:长边方向：楼板布置图如图4.1所示。图4.1楼板布置图4.1荷载计算①顶层屋面

4、：防水层（柔性）三毡四油铺小石子0.4KN/m2找平层：20厚1:3水泥砂浆找平0.02×20KN/m2=0.4KN/m2找坡层：30厚水泥石灰焦渣砂浆找坡0.03×14KN/m2=0.42KN/m2保温层：80厚矿渣水泥0.0814.5KN/m2=1.16KN/m2结构层：100厚现浇钢筋混凝土楼板0.10×25KN/m2＝2.5KN/m2抹灰层：10厚板底混合砂浆0.01×17KN/m2＝0.17KN/m2—————————————————————————————————--———合计5.05KN/m2②标准层楼面：25厚大理石面层，水泥砂浆擦缝30厚1：3

5、干硬性水泥砂浆，面上撒2厚素水泥1.16KN/m2100厚先浇钢筋混凝土板0.10×25KN/m2＝2.5KN/m210厚混合砂浆抹灰0.01×17＝0.17KN/m2—————————————————————————————————————合计3.83KN/m③活载：屋面和楼面活荷载标准值，根据《荷载规范》查得：不上人屋面0.5KN/m2楼面：教室2.5KN/m2走廊3.5KN/m2楼梯3.5KN/m2雪荷载：0.45KN/m2屋面活荷载与雪荷载不同时考虑，两者取最大值。4.3弯矩计算（1）标准层楼板弯矩计算恒载设计值：活载设计值（走廊）：活荷载设计值（教室）

6、：合计：①A区格板弯矩计算：计算跨度，取，。采用分离式配筋，跨内及支座塑性绞线上的总弯矩为:代入公式，由于区格板A四周与梁连接，内力折减系数为0.8，由下式可得：求得故推出②B区格板弯矩计算：计算跨度，取，。跨内及支座塑性绞线上的总弯矩为:代入公式，由于区格板B四周与梁连接，内力折减系数为0.8，由下式可得：求得故推出③配筋计算：可近似按取截面有效高度即可近似按计算钢筋截面面积.具体计算和配筋见表4.1和表4.2.表4.1.标准层的板配筋截面选配钢筋实配钢筋跨中A区格3.2780159Φ8@2002521.347075Φ8@200252B区格1.78083Φ8@

7、2002520.727040Φ8@200252支座A-A6.5480319Φ8@160314B-B1.448071Φ8@200252A-B3.4080166Φ8@200252（2）顶层屋面板的弯矩计算恒载设计值：活载设计值：合计：对于区格板A：求得故推出对于区格板B:求得故推出表4.2顶层屋面板配筋截面选配钢筋实配钢筋跨中A区格2.5480123Φ8@2002521.077059Φ8@200252B区格1.058051Φ8@2002520.447024Φ8@200252支座A-A5.0880248Φ8@200252B-B0.888048Φ8@200252A-B2

8、.1480103Φ8@2