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1、StarterUnit1Goodmorning!(Meetingfriends)一、学习目的:1.学会正确朗读和书写Aa—Hh八个字母。从认读大小写字母开始，先学会正确地朗读，然后过渡到正确规范地书写，循序渐进扎实巩固地掌握2.了解一些常用缩略字的含义。3．八个人名的掌握。4．能看、听、说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音。5．学会将相同音素字母和单词归类。二、课前准备：1．大声朗读A-H八个字母。规范地书写出来。用硬点的纸片制作字母卡。2．会朗读、默写和使
2、用本单元生词：good,morning,hi,hello,afternoon,evening,how,are,you,am,fine,thanks,name,list,你都能默写出来吗？3．句型学习：会试用本单元的日常交际用语，会打招呼。4．找出本单元的英文名字，并会读。你自己起好了英文名字了吗？5．找出我们所学过的含有A-H字母的单词，看谁找的多，并正确读出来。你还可以和你的合作伙伴一起找哦！字母字母发音单词中发音词例Aa/ei/∕ei/name,baby/e/apple,cat,bagBb/bi://b/bag,
3、big,Cc/si://s/city,nice/k/cake,Dd/di://d/birdEe/i://i:/he,bee,please/e/bed,yes,bread,Ff/ef//f/five,lifeGg/di://g/dog,Hh/eit//h/here,6．语言学导学：1）good ， nice ，fine ， well都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别：good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。如： Milk is good for childre
4、n．牛奶对儿童有益。 1John is a good worker．约翰是一名好工人。 nice带有一定的感情色彩。着重强调人们的感觉，含有“漂亮的”、“美妙的”、“美味的”等意思。也可表示对人“友好和蔼”。如： The chips are nice．这些炸土豆条很好吃。 Nice to meet you．很高兴见到您。 fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。如：—How are you？你身体好吗？ —Fine，thank you．很好，谢谢你。 It is a
5、fine day today．今天天气晴朗。 well常用作副词，修饰动词；也可用作形容词（仅作表语），表示“身体好”、“健康的”、“顺利的”等意；还可译为“满意的；恰当的”等。如： My sister is very well．我妹妹身体很好。 Lin Feng speaks English well．林锋英语讲得很好。2）体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。①．Goodmorning/afternoon/evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Goodmorning/afternoon/eveni
6、ng!例如：A：Goodmorning，MissZhao．早晨好，赵老师。B：Goodmorning，Mr．Wang．早晨好，王校长。②．Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。③．Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如：A：Hello，Kate．你好，凯特。B：Hero，LiLei．你好，李雷。④．Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如：A：Hi，HanMeimei．你好，韩梅梅。B：Hi，Lucy．你好，露西。7.通过预习，你还有对单词、读音和句子还
7、有什么问题请写下来___________________________________________________________________________________________________________________________________。三、学习过程：1．预习情况交流：1）看看你们组同学的“课前准备”完成的怎么样？你们谁完成的更好？2）讨论、对比并解决“课前准备5”3）默写本单元生词：4）用所学问候用语向同学、家人、老师问好。四、学习策略培养：1．跟录音朗读字母、单词和问候
8、用语。并与同学互相练习。2．与同学一起填写补充“课前准备5”的表格。3．根据所给的字母的音标,写出大、小写字母：1)./si：/________ 2)./di：/________3)./ef/________4)./bi:/_______5)./ei/_______6)./eit/_________7)./i:/________8)./di:/
